人力资源管理师二级2009.5真题带答案

人力资源管理师二级2009.5真题带答案

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1、2009.5二级第二部分   理论知识(26~125题,共100道题,满分为100分)一、单项选择题(26~85题,每题1分,共60分。第小题只有一个最恰当的答案。请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)26.()是指经济运作过程中繁荣与衰退的周期性交替。A.经济规律B.经济交替C.经济周期D.经济变动27.关于社会保险的说法不正确的是()A.社会保险当事人可以自行选择缴费标准。B.社会保险当事人不能自行选择保险项目。C.社会保险当事人不能自行选择是否参加保险。D.对劳动者而言,物质帮助权主要通过社会保险来实现。28.()是以法律共同体的长期实践前提

2、,以法律共同体的普通的法律确信为基础。A.法官法B.判例法C.习惯法D.成文法29.()是指对本企业的营销具有吸引力的、能享受竞争的市场机会。A.企业营销机会B.企业竞争机会C.企业优势机会D.企业实践机会30.满足地位需要的行为不包括()。A.拥有舒适的轿车,合体的穿着B.具有执行官的特权C.居住在合适的社区,参加俱乐部D.影响他人并改变他们的态度和行为31.对组织而言,绩效管理的功能不包括()A.组织发展的有力措施B.规范员工的手段C.提高生产效率的途径D.认识决策的基础32.两家企业合并属于企业组织结构变革的(D)变革方式。A.改良式B.渐进

3、式C.计划式D.爆破式33.以下关于新型组织结构模式的说法错误的是(A)17A.康采恩属于模拟分权组织结构模式B.多维立体组织是矩阵组织的进一步发展C.子公司与母公司模式中子公司是独立的法人企业D.企业集团是众多企业法人组织共同组成的经济联合体34.以下不属于部门结构设计原则的是(D)A.以关系为中心B.以成果为中心C.以工作和任务为中心D.以层次为中心35.以下不属于组织结构分析的内容的是(B)A.各种职能的性质及类别B.员工与岗位之间是否匹配C.哪些是决定企业经营的关键性职能D.内外环境变化引起的企业经营战略和目标的改变36.以下不属于企业人员

4、配置计划的内容的是(A)A.企业每个岗位的人员素质B.人员的职务变动情况C.企业每个岗位的人员数量D.职务空缺的数量及填补方法37.以下说法不正确的是(D)A.人力资源预测能引导员工进行职业生涯设计B.动态的组织条件下,人力资源预测非常必要C.静态的组织条件下,人力资源预测并非必要D.现实生活中的组织既有静态的,也有动态的38.以下属于人力资源需求预测的定性方法的是(D)A.马尔科夫分析法B.综合分析法C.灰色预测模型法D.经验预测法39.人力资源需求预测的方法中,依据事情发展变化的因果关系来预测事情未来发展趋势的方法是(C)A.趋势外推法B.人员

5、比率法C.回归分析法D.转换比率法1740.以下关于人力资源预测方法的说法不正确的是(B)A.趋势外推法最为简单,其自变量只有一个B.经济计量模型法不需考虑不同自变量之间影响C.马尔可夫法可以预测企业人力资源供给的情况D.马尔可夫法可以预测企业人力资源需求的情况41.(A)具有测评标准刚性强,测评指标灵活等主要特点。A.选拔性测评B.考核性测评C.开发性测评D.诊断性测评42.量化对象具有明显数量关系的量化形式是(A)A.一次量化B.二次量化C.类别量化D.模糊量化43.对被测评者的回答或反应不作任何限制的品德测评法是(C)A.心理技术B.FRC技

6、术C.投射技术D.问卷技术44.在素质测评的结果处理中,最常用的集中趋势量数为(B)A.几何平均数和中位数B.算数平均数和中位数C.几何平均数和标准差D.算数平均数和标准差45.面试考官应消除应聘者的紧张情绪,创造轻松、友好的氛围的面试实施阶段是(A)A.关系建立阶段B.导入阶段C.核心阶段D.确认阶段46.从某一优点或者缺陷出发去评价应聘者其他方面,这属于(C)A.第一印象B.对比效应C.晕轮效应D.录用压力47.“你好像不太适合我们这里的工作,你看呢?”这类问题属于(A)A.压力性问题B.知识性问题C.思维性问题D.经验性问题48.(A)是多角

7、度对个体行为进行标准化评估的各种方法的总称。A.评价中心B.管理中心C.控制中心D.学习中心49.以下不适合用无领导小组讨论进行人员选拔的岗位是(B)A.人力资源主管B.技术研发人员C.销售部门经理D.公关部门经理1750.培训规划时要选择适用的方式方法,高层培训、管理培训、员工培训。员工文化素质培训等宜采用(C)的培训方式。A.分散B.边实践边学习C.集中D.安全脱产学习51.制定培训规划时,培训需求分析的目标是(A)A.明确员工现有技能与理想状态的差距B.收集有关新岗位和现在岗位要求的数据C.明确培训的要求,预测培训的潜在困难D.选择测评工具、

8、明确评估的指标和标准52.以下不属于培训课程内容的选择原则的是(C)A.适应多样化的学员背景B.满足学员在时间方面的需求C

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