8Aunit4教学案

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1、扬中市第一中学八年级英语教学案(新授课)主备人：田敏审核人：审批人：班级：_________姓名：__________【学习目标】1.学会常用工具的名称8AUnit4Doityourself第五课时Grammar22.学会用英语DIY的话题展开对话【学习重、难点】1.学会常用的工具名并掌握本课时的重点句型【课前预习】1.这里有清楚的说明_____________________2.先读它们__________________________3.下一步是什么？_______________________4.你最好拿一些工具_______

2、___________5.上面写着：“自己动手做”_____________6.在年轻人当中很流行________________7.准确地讲，DIY是什么？_______________________8.代表_____________________9.自己装饰事物而不要付钱让别人来做_______________________10.做一些纸玫瑰________________________11.听起来很可爱____________________12.一副剪刀____________________________13.喜欢做

3、一些新的东西_____________课堂研讨：一、should、和hadbetter的用法。Hadbetter，should均是提建议的情态动词，常用来劝告别人去做某事，没有人和数的变化。在表示要求、命令时，hadbetter(最好)的语气比should(应该)强。1、should的用法Should是shall的过去式，没有缩略形式。它作为情态动词时，可用于可用于所有人称，表示劝告、建议或者有责任、义务去做某事，通常译为“必须、应该”。2、hadbetter的用法Hadbetter是固定词组，意思是“应该、最好”，后接不带to的不定式

4、，动词had没有人称或数的变化。Hadbetter常用来提出建议，语气较强，往往含有强迫或命令的口气，故常用于长辈对晚辈、上级对下级或平辈之间。Hadbetter的简略式为：’dbetter。（1）Wehadbetterstartatonce。我们最好立刻出发。（2）You’dbetternoteatsomanysweets。你最好别吃那么多糖果。（3）Hadbetterstartearlyatonce？他最好立即出发吗？Youlookquitetired。You’dbetter_________agoodrest.A.stoptoha

5、veB.stophavingC.tostoptohaveD.tostophaving【课堂检测】根据句意及汉语提示完成单词。10扬中市第一中学八年级英语教学案1.Canyoufixthe_______（架子）forme?2.Please_______（给……涂色）thewallwhite.3.Herearetwo_______（张）ofcardforyou.4.Becarefulwiththispairof_______（剪刀）.It’sverysharp.5.Don’t_______（触摸）thedog.Itmaybiteyou.用所

6、给单词的适当形式填空。1._______（notbring）yourhomeworkhere,Lily.2._______（be）careful!Acariscoming.3._______（give）ustenyearsandjustseewhatourcountrywillbelike.4._______（notlet）theboywatchTVagain.5.Let’s______（notmake）cardsinclass.单项选择。（）1.Youhavemadesomemistakesagain.Ithinkyou______b

7、emoreA.canB.mayC.shouldD.would（）2.Youlookquitetired.You’dbetter_______agoodrest.A.stoptohaveB.stophavingC.ostoptohaveD.tostophaving（）3.—Mustweleavenow?—No,we______.Westillhavetwomorehours.A.can’tB.mustn’tC.needn’tD.shouldn’t（）4.________lateagain,Bill!A.Don’ttobeB.Don’tbe

8、C.NotbeD.Benot（）5.Don’tmakesomuchnoise,_________?A.willyouB.won’tyouC.shallweD.doyou（）6.Please_______,t