东方之珠11（刘）

《东方之珠11（刘）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、东方之珠（第一课时）教学目标：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会生字，理解“漫步、沐浴、鳞次栉比、琳琅满目、人流如潮”等词语的意思。教学过程：一、揭题，导入新课1、播放音乐《东方之珠》2、同学们，刚才的这首歌好听吗？知道它的名字叫什么？老师告诉你（生说师板书：东方之珠）3、这节课，我们就一起来学习第14课，生齐读课题通过预习，我们知道“东方之珠”指的就是-------香港。那你们想知道香港在我国的哪里？4、（课件出示中国地图，师指出香港的地理位置）看！这是一张中国地图，香港就在这儿。它位于我国的南方，作为一个港口城

2、市，每天都有许多船舶通往世界各地；作为一个航空港，每天又有许多飞机飞往世界各大城市，就好比是我国南边的大门。二、初读课文1、今天就让我们走进香港，去领略那儿美丽的风光。请同学们轻轻地将语文书翻到第79页，自由地将课文读一读，要求：（1）、读准字音，读通句子（2）、难读的句子多读几遍2、刚才，同学们读书读得可认真啦，相信这些字词一定难不倒你们。出示生字词：（逐行出示）（1）沐浴倾听舒服精彩理解“倾听”理解“浴”，你有什么好办法记住它？联系生活实际理解“舒服”：在什么情况下，你觉得特别舒服？理解“精彩”：课文中说精彩的表演，那你还

3、能说说精彩的什么？（2）浅水湾铜锣湾这两个词是介绍香港的著名景点，让我们记住这两个地方，读好这两个词。（3）摩天大厦鳞次栉比琳琅满目人流如潮出示图片联系课文内容理解这四个词刚才，你们通过图片，联系上下文来理解词语的方法真好，我们可以把这种方法运用到今后的学习中。让我们一起读好这些词。1、将这些词句放入文中，相信你们一定会将课文读得更棒，下面请6个同学，一人读一小节，其他小朋友边听边想：作者从哪几个方面来介绍香港的？一、学习第一小节1、谁来说一说，作者向我们介绍了香港的哪几个景点？（板书：迷人的沙滩、著名的公园，繁华的街市）瞧，

4、这就是香港浅水湾的沙滩，海洋公园，铜锣湾，看了图片，你感受到了什么？2、你体会得真好，能把这种感受读出来吗？（指名读）出示：香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。3、迷人的沙滩，著名的公园，繁华的街市深深地吸引了来自世界各地的游客。作为中国人，我们为香港感到骄傲，让我们大声地来赞美它。（齐读第一段）4、写作方法指导：这小节概括了全文的主要内容，把它放在文章的开头，就叫总领全文。我们在写作时也能借鉴这种方法。5、课文的哪几小节向我们具体地介绍了这些景观？（2---5小节）现在就让我们跟随旅行团，尽

5、情地去浏览各个景点吧。（请同学们再次自由地读读课文2—5小节，把自己最想去的地方多读几遍）刚才你选择了哪里？那是个怎样的地方啊？（生自由说说）大部分同学都想去海洋公园，因为那儿有-------------精彩的动物表演。（一）、游“海洋公园”。1、想看看它们的精彩表演吗？那就让我们一起饱一饱眼福吧！（多媒体）2、那课文中是怎样把这精彩的一幕写具体的呢？请同学们小声地读一读课文的第三自然段，一边读，一边把描写海狮、海豚表演的句子用波浪线画出来。3、读读你划的句子，（出示）边读边留心观察，作者是运用怎样的句式把它们串联起来的？再看

6、看，作者用什么词把它们串联的？4、你看得可真仔细，这个句子连用了四个“有的”，就把海豚、海狮的精彩表演给写活了，写具体了。这种方法呀，是我们把文章写具体的好办法之一。大家刚才也都看了海豚、海狮的表演，你能用这几个“有的”说说它们还有那些精彩表演？（你们不仅会学，还会用，真聪明。）你还能用“有的------有的-----有的-------”说几句话吗？5、看到这么精彩的表演，我想别说是亲临现场的游客，就连坐在千里之外的我们，也会被逗得___________（学生接说：“开怀大笑”）。6、怎样才叫“开怀大笑”呢？师示范，老师这样叫

7、“开怀大笑”吗？那怎么样才是呢？生表演。好，想象我们现在就坐在海洋剧场里，看着那么多可爱的小动物们的有趣表演，来，让我们一起开怀大笑吧！正因为有海狮和海豚的精彩表演，那里的剧场，经常聚集着-----------引读7、香港的海洋公园不仅深深吸引了小朋友，也引来了许许多多国内外的游客，所以说香港的海洋公园-----举世闻名。（板书：举世闻名）第一自然段中的哪个词语也是这个意思呢？（著名）你还能说几个表示这个意思的词语或成语吗？（闻名中外、驰名中外、出名、有名）8、让我们把这次快乐的海洋之旅永远留在记忆中，请同桌之间相互试着背一背

8、。现在，谁愿意当小导游，给他们前来游玩的客人介绍介绍？（指名介绍）9、让我们再来领略一下海豚们和海狮们的精彩表演吧！一起背一背课文第二自然段，注意要背得生动有趣。六、学习生字词由于时间的关系，剩下的几个景点我们下一堂课继续去游览。这几个生字，大家还认识吗？出示：舒服剧精闹店夜