四上Unit7第一课时教案

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1、英语四年级上册Unit7Howmuch教学设计主备人文斌主备时间2013.11修改栏Teachingcontent:英语四上Unit7Howmuch(Storytime)Teachingaims:1.能听懂、会说、会读、会写单词:shoe,sock,twenty.2.能听懂、会说、会读单词:yuan,umbrella,only,twenty-eight,fan.3.能听懂、会说、会读、会写句型:CanIhelpyou?Howmuchisit/arethey?Welldone.4.能理解Storytime的意思,并能够运用正确的语音、语调及表情进行模仿和表演。Teachingimpo

2、rtanceanddifficulties:1.能听懂、会说、会读、会写句型:CanIhelpyou?Howmuchisit/arethey?Welldone.2.能理解Storytime的意思,并能够运用正确的语音、语调及表情进行模仿和表演。Teachingaids:课件,文具,玩具等物品或图片。Teachingprocedures:Step1Revision1.Presenttheaimsofthislesson.2.RevisionT:Whatwouldtheylike?Step2Presentation1.Presentthemenu教授句型Howmuchisit?It’s

3、…yuan.T:Lookatthem.Howmucharethey?教授twenty-six2.PresentthetitleofthislessonStep3Storytime1.LookandanswerT:Lookatthepicture.Whoarethey?Wherearethey?Whataretheydoing?Oh,they’rehavingacharitysale.32.Let’slearnT:Whatdidtheysell?教授:anumbrella,afan,shoes,socks.学生大声读出消失的单词。3.WatchandchooseT:Didtheyse

4、llthemout?Let’swatchandchoose.4.ReadandanswerT:Butdoyouknowwhoboughtthem?Let’sread.(板书)5.ReadandunderlineT:Howmucharethey?Let’sreadandunderline.教授only6.Howtoread应该以怎样的语气来读?Wehavetwenty-eightyuan,MissLi.MissLi会怎样表扬她们?Welldone!7.Readafterthecomputer8.Readinpairs同桌互读课文,并给对方评价。Readfluently.流利地朗读Re

5、adfluentlyandbeautifully.流利、优美地朗读Readitwithemotions.有感情地朗读9.Tickingtime10.Actingroups看书表演不看书表演不看书表演,并且注意表情、语气、动作11.Tickingtime12.Howmanystarshaveyougot?Step3MoraleducationT:Whydidyousellthethings?Whatdoyouplantodo?If everyone presents a bit of love, the world will become a wonderful world.只要人人

6、都献出一点爱,世界将变成美好的人间。评选爱心大使Step4Homework1.跟录音读课文三遍并尝试背诵。2.继续利用身边物品和同桌创编一个义卖活动的对话,3.预习Cartoontime和Funtime。板书设计:Unit7Howmuch?LiuTaoshoesfiveyuan3YangLingsocksfouryuanMikeanumbrellanineteenyuantwenty-eightyuan3

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