高二成绩分析会发言稿

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1、高二成绩分析会发言稿 高二月考三成绩分析（2014-1-4）就本次月考三成绩分析我说三个特点：特点一：文科本一本二上线率继续保持大幅上升的趋势，理科本一本二上线率继续缩小差距。我校文科本一上线率从考一到考三分别是15%—17%—20%，以2—3个百分点的速度上升。文科本二上线率从考一到考三分别是58%—61%—64%，以3个百分点的速度上升。        理科本一本二上线率虽虽说比东校低一点，但上线线率总体成上升趋势，与东东校的差距在不断地缩小，，本一上线率由原来相差66个百分点减少到本次相差差2.5个百分点，本二上上线率由原来相差8个

2、百分分点减少到本次相差2.99个百分点。特点二：重重点班成绩明显高于东校，，尖子生优势明显，第一梯梯队显著。重点班各名次次段优秀生人数都大幅度超超过东校，尖子生前5名我我校占4人，前10名我校校占7人，我校第一名超过过东校第一名18分，形成成明显第一梯队。这是文理理分班以来六次考试成绩最最棒的一次。特点三：部部分学科优势明显，进步较较大。比如文科中的英语语超东校3.78分，文科科中的数学超东校6.177分，政治超东校8.299分，物理首次超过东校。。从以上三个特点可以看看出，我校的文理成绩是让让值得让大家满意的，成绩绩的取得是我们全体班主

3、任任早来晚走、任课教师踏实实卖力、大力付出换来的。。但我们在看到成绩的同时时，也要看到我们还存在一一些薄弱学科，我们要多了了解东校这些学科的一些优优秀做法，结合我校实际，，拿出适合我校的一些学科科措施，争取通过本学期最最后35天的努力，力求在在年终的期末考试中能够继继续缩小与东校的差距，不不做短腿学科。结合本次次考试，我想说一下最后335天的一些个人想法：借本次考试的热度，大力力宣传年终期末考试的重要要性，比如年终考试全市排排名，从全市角度划分本一一分数线、本二线分数线，，能够比较准确的定位学生生的个人位置，判断20116年自己能考上什么

4、档次次的大学，这是高二年级唯唯一的一次机会（因为暑假假一般高二不统考）。通过过板报、教室外面的展牌等等营造紧张、激烈的考前复复习氛围。熔炼团队，打打好总体战我们的班级任任课组就是一个团队，我们们六科老师平时要多沟通、、多联系、多反馈，人人站站在班主任的角度去要求学学生，站在班主任的角度去去教育学生，达到任课教师师的班主任效应，只有我们们自己把自己当做班主任才才能让学生把我们当做班主主任来对待，我们的教学成成绩就能有较大进步。只有有我们任课组熔炼在一起，，心往一块想，劲往一块使使，就能形成合力打好总体体战。激励优生，拉动后后进生通过发奖状、

5、给家家长发祝贺短信、在班级家家长qq群发送获奖照片、、板报展示等多种形式继续续大涨旗鼓的表彰三类学生生：第一类进入优秀生人数数的学生、第二类进步较大大的学生、尤其是第三类原原先没进入过优秀生，首次次进入的学生，要让学生充充分感觉到成功带来的荣誉誉和老师的重视，已达到激激励的目的。对于后进生生，气易鼓不易泄，对于一一直成绩较差的同学要求他他们从0做起，充分利用仅仅有的35天加强基础复习习，提出“摆脱后十名，绝绝不当差生”的口号。对于于本次考试失礼的同学要帮帮助他们分析原因，形成书书面的形式，从负做起，搞搞好有针对性的训练和复习习，力求在短时

6、间内的突破破。将他们分配给我们相应应的弱科老师，采用每周谈谈话的形式谈学习的体会，，让学生在关爱中得到激励励，在激励中提出目标。做好心理疏导工作学生生在考后的短时间内，各种种思想就蹦发出来，比如自自暴自弃的、沾沾自喜的等等多种情况，尤其是一部分分学生经过苦苦的奋斗而尝尝不到成功滋味、看不到希希望、心理极端脆弱的学生生，这时老师不经意的一句句话或一个表情都会对学生生产生直接的影响，因此加加强考后的心理疏导工作是是不容忽视的。加强与家家长的配合教育尤其是对对于我们班内的临界学生，，成绩连续下滑的学生、班班主任多次鼓励教育成绩没没有明显进步的，

7、我们就要要及时与家长沟通，争取家家长的配合让家长做学生工工作，可能会取得较好的效效果。对于进步较大需要要大力鼓励表扬的学生，我我们也可以给家长打电话报报喜，让家长来表扬自己的的孩子，一来让家长感觉我我们对他孩子的重视，二来来让家长给我们宣传并不是是每个班主任的电话都是处处理学生，为我校赢得更好好的口碑。关注艺体生艺体生对我们班级将来的高高考人数起着重要作用，艺艺体生高考的成败一般取决决于文化成绩，尤其是好多多艺体生从现在就放弃一部部分学课的学习，导致高三三时成绩很难得到突破，因因此我认为我们应该从现在在开始重视艺体生的成绩，，尽管他们对班

8、级月考成绩绩影响不大，但对于将来的的高考起着重要的作用。 7、最后我说一下目前前学生存在的一些问题，在在知识的记忆上学生是小时时间抓不紧，大时间又没有有。因此我感觉我们要倡导导并要求学生在最后