高中历史必修二第一二单元提纲

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1、中国古代的农耕经济单元知识体系本专题是山东省高考文综卷主要命题点之一，出现频率特别高。除2010年高考外每年都有题，主要考查对经济发展状况及其影响的理解。一、古代农业——主要耕作方式、生产方式、土地制度（一）主要耕作方式：1、演变历程：原始社会——刀耕火种（木、石、骨、蚌）；商周时期——石器锄耕、千耦其耘（大规模简单协作）；春秋战国以后——铁犁牛耕（精耕细作）。2、认识：耕作方式的发展主要表现为生产工具的改进和以施肥、灌溉为代表的生产技术的提高，而促进这一发展的根本原因是生产力的发展。3、农业生产力：①农具农技：春秋之前主要是石器；春秋时开始使用铁农具和牛耕，大大提高了生产效率；战国

2、时铁农具在生产中占主导地位，铁犁用于牛耕；西汉时发明犁壁，牛耕广泛推广；唐代长江下游出现曲辕犁（江东犁），标志着传统步犁的基本定型。②灌溉工具主要有三国时期曹魏马钧改进的翻车，唐代的筒车。③水利工程：春秋战国时的芍陂、都江堰、郑国渠；西汉时的漕渠、白渠及西域的坎儿井。汉代开始大规模治理黄河。（二）主要生产方式——小农经济（形成于春秋时期。）1、含义：相对于商品经济而言，以家庭为单位，独立经营小规模农业，以满足自身消费需要为主的经济形式。2、成因：①生产工具的进步、②耕作技术的进步、③私有土地的出现3、基本特点：①以家庭为单位的个体小生产，具有分散性。②“男耕女织”，自给自足，具有封闭

3、性。③经营规模小，分工简单，难以扩大再生产，具有落后性。④易受天灾、苛政和土地兼并的影响，具有脆弱性。4、地位：是封建社会农业生产的基本模式，是封建王朝财政收入的主要来源。5、评价：①在封建社会前期，基本适应生产力水平，有利于社会经济的发展。②在封建社会后期，随着社会生产力和商品经济的发展，逐步阻碍经济的发展。6、破产：鸦片战争以后外国廉价商品大量涌入，农民和手工业者纷纷破产，小农经济开始解体。（三）土地制度演变历程1、原始社会：土地公有制。土地属于氏族公社所有，公社成员集体耕种，平均消费。2、奴隶社会：井田制。（1）基本线索：①开始（商）②盛行（西周）③瓦解（春秋）④崩溃（战国末）

4、。（2）名称来源：因耕地阡陌纵横，象井字形状，故名。（3）内容：①所有制形式：土地国有制，即一切土地属于国王所有。周王把土地分赐给诸侯臣下，受田者只能世代享用，不得转让与买卖，并向周王交纳一定贡赋。②实质：是国王代表贵族占有土地的土地私有制。③生产方式：诸侯卿大夫强迫奴隶和庶民集体耕种。（4）瓦解及原因：春秋时期，井田制逐步瓦解。①铁农具和牛耕的使用，生产力的发展，井田制这种生产方式不能适应生产力发展的需要；②许多私田出现；③诸侯争霸，分封制、宗法制破坏；④鲁国等进行税制改革，促使土地逐步由国有向私有转变，逐步形成了封建土地所有制的剥削方式。3、封建社会：土地私有制。（1）形成。战国

5、时期，各诸侯国先后进行了变法运动。封建制度最终在各国确立起来。其中，秦国的商鞅变法最为彻底，规定“为田开阡陌封疆”，废除井田制，以法律形式确立封建土地所有制。（2）特点。封建土地所有制在中国存在两千多年；封建地主依靠政治经济特权，大量兼并农民土地；广大农民只有很少土地或完全没有土地，受封建地主和国家的剥削和压迫。（3）分类。①君主土地所有制。②自耕农土地所有制：不占主要地位，与地主土地所有制共同构成封建经济基础，是专制主义中央集权建立和长期存在的重要基础。③地主土地所有制：占支配地位，是封建生产关系的基础。（4）影响：是中央集权制和土地兼并的根源。4、土地兼并①原因:土地私有，并可自

6、由买卖。（根源：土地私有制）②危害：贫富分化加剧；激化社会矛盾；影响财政收入。③缓解措施：均田、限田，如北魏、隋唐时期的均田制。④认识：在古代封建社会不可能根本解决此问题。5、租佃制①含义：地主出租土地给别人耕种收取地租的土地经营方式。②成因：生产力的发展和土地兼并。③发展历程：战国时产生；汉代较普遍；宋代成为仅次于自耕农的重要经营方式（地租形式为分成租和定额租）；明清时期普及全国。④影响：是地主制经济的基本形式，农民对地主和国家的人身依附关系日趋减弱，利于农业的稳步发展。（四）古代农业经济的基本特点①农业结构：种植业为主，家畜饲养业为辅。②生产模式：精工细作生产模式日益完善。③经营

7、方式：家庭经营、男耕女织。二、我国古代手工业发展概况及主要成就。主要形态①官营手工业：由政府直接经营；产品主要供王室、贵族使用，不进入市场；规模大技术水平高；长期占主导地位；由征役制到雇募制。②私营手工业：由民间私人经营，主要生产供民间消费的产品，明中叶后占主导地位，并出现了雇佣关系。③家庭手工业：产品主要供自己消费和缴纳赋税，剩余产品在市场上出售。主要部门冶炼青铜铸造：商周时期技术已经很成熟冶铁：①技术：春秋时冶炼生铁和钢；南北朝时发明灌钢法②燃料：汉代