基于跨学科研究的大学学术组织再造

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1、浙江大学硕士学位论文基于跨学科研究的大学学术组织再造姓名:张炜申请学位级别:硕士专业:高等教育学指导教师:邹晓东2001.12.1浙江大学硕士学位论文基于跨学科研究的大学学术组织再造摘要本论文从学科和跨学科角度出发,通过系统考察学科、跨学科与大学学术组织发展的关系,跨学科研究发展的途径,跨学科研究引发的大学学术组织变革趋势,以及我国大学跨学科研究的现状,总结出现代大学跨学科学术组织的基本特征和运行机制。以此为基础,构建出基于跨学科的新型大学学术组织模式,并对跨学科大学的自组织运行机制进行了理论和现实条件分析,以实现跨学科大学的组织创新和机制创新。本论文唼

2、解决的核心问题是科学分析和总结出学科、跨学科研、究发展的基本规律,以这一规律为指导,寸系统研究国内外著名大学的跨学科(交叉学科)学术组织模式及其运行机制,从中发现若干规律和问题,最终提出基于跨学科的堑!!三骘学术组织构造模型,与此同时,对跨学科大学的自组织运行机制进行了初步分析和论证。关键词。学科;跨学科研究y学术组√再造;自组织系统√ABSTRACTBytakingthedisciplineandtheinterdisciplinaryasitsstartingpoint,thethesisaimstoprobetheacademicorganizat

3、ionpattemofinterdisciplinary---orienteduniversityandthussumsupthebasiclawofitsoperationmechanism.Thethesismakesasystematicstudyoftherelationshipbetweenthediscipline,interdisciplineandthedevelopmentoftheunivemityacademicorganizationapartfromthedevelopmentlawofinterdisciplinaryrese

4、arch,itstransformtrendanditsstatusquo.Thenonpurposeofachievingallorganizationalandmechanicalinnovation,anewinterdisciplinary---orienteduniversityacademicorganizationpattemisconceivedandatheoreticalandrealisticanalyzeismadeuponitsself-operationmechanism.Thefocalproblemthe也esistrie

5、stosolve1Stos咖arlzethebasiclawofinterdisciplinaryresearchdevelopmentthroughscientificanalysis.Inlightwiththebasiclaw,thethesisfirstlystudiessystematicallytheorganizationpatternandtheiroperationmechanismsofthecelebrateduniversitieshomeandabroad,thenfiguresoutthebasiclawamongtheman

6、dseveralproblemsexisted,finallyputsforwardanacademicorganizationpatternforthelate—modeluniversityanddemonstratesapreliminaryargumentationfortheself-organizingsystemoftheinterdisciplinary。orienteduniversity.KEYWORDS:discipline;interdisciplinaryresearch;academicorganization;re—engi

7、neering;self-organizingsystem2塑笪盔兰塑主堂±鎏!鱼薹苎±堕兰壁婴塑壁堂幽墨堕————————————————————————————————————————_二=_!二:!二:‘.⋯圳■,、T。r,l吼■n17崛绪论一、问题的提出在新世纪来临之际,我们正处在一个急剧变化、富于挑战、充满希望的时代。知识经济的兴起,信息社会的到来,科学技术的突飞猛进,全球化趋势的不断加强,预示着以传递、发现、综合和应用知识为本的大学将走到社会中心,在21世纪经济和社会的发展中将起着先导和核心作用。那么,大学如何才能适应环境变化和社会发展的需要

8、,担当起时代赋予的重任呢?大学是以知识为材料,学科为单元的学术组织。学科是大学学

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