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时间：2019-05-10
《《均匀随机数的产生》（人教）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人民教育出版社
2、必修三第三章概率均匀随机数的产生本课时编写：福州八中学校欧阳师章老师新课导入新课讲授试用计算器来产生一个0～1之间的均匀随机数。(2)选定B1格，键入“＝A1*4+2”，按Enter键，则在此格中的数是随机产生的[2，6]上的均匀随机数；例题探究例1取一根长度为5m的绳子，拉直后在任意位置剪断，用均匀随机模拟方法估计剪得两段的长都不小于2m的概率有多大？跟踪训练1如图所示，向边长为2的正方形内投飞镖，用计算机随机模拟这个试验，求飞镖落在中央边长为1的正方形内的概率。例2假设你家订了一份报纸，送报人可能在早上6：30～7：30之间把报纸送到
3、你家，你父亲离开家去上班的时间在早上7：00～8：00之间，如果把“你父亲在离开家之前能得到报纸”称为事件A，则事件A的概率是多少？思考1：设X、Y为[0,1]上的均匀随机数，6.5＋X表示送报人到达你家的时间，7＋Y表示父亲离开家的时间，若事件A发生，则X、Y应满足什么关系？答：7＋Y>6.5＋X，即Y>X－0.5。思考2设送报人到达你家的时间为x，父亲离开家的时间为y，若事件A发生，则x、y应满足什么关系？不等式組表示的平面区域如何？思考4：你能设计一种随机模拟的方法近似计算上面事件A发生的概率吗？课堂检测CD课堂总结
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