青少年违法犯罪心理表现影响因素分析

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1、独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人或集体已经发表或撰写过的研究成果，对本文的研究做出贡献的集体和个人均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签名：戮当日期：垄盥：笸：垒论文使用和授权说明本人完全了解云南大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文和论文电子版；允许论文被查阅或借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。(保密的论文在解密后应遵循

2、此规定)研究生签名：毯垫导师签名：j肇!拯丞日期本人及导师同意将学位论文提交至清华大学“中国学术期刊(光盘版)电子杂志社”进行电子和网络出版，并编入CNKI系列数据库，传播本学位论文的全部或部分内容，同意按《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》规定享受相关权益。研究生签名：——导师签名：日期：摘要少年兴，则国兴，少年强，则国强。青少年能否健康快乐地成长，能否成为社会的栋梁之才，直接关系到国家的发展和民族的振兴。伴随着社会主义现代化建设的不断前进，社会主义法制建设取得不小的进步，然而近些年来，青少年犯罪日益突出，不仅在案件

3、数量上急剧增加，而且犯罪成员在案件总数中所占比例也大幅度上升。虽然经过多年“严打”，社会风气和社会秩序有了明显好转，各种犯罪率开始出现下降趋势，但青少年犯罪问题依然十分严重，犯罪年龄相对提前，而且蔓延快，危害严重，青少年犯罪己成为当前刑事犯罪活动中的热点问题，在社会高速发展的今天，青少年犯罪更应引起社会各方面的高度重视，并且青少年时期是人生中的特殊时期，其心理活动对其行为表现也产生一定的影响，青少年能否养成健康心理，也是值得我们深思的问题。论文在对云南省少管所女监犯进行调查了解的基础上，通过阅读相关文献和理论知识，得出了构思模

4、型，同时提出了相关假设以进行验证。在此基础上，笔者随机抽取了两百名少监犯进行问卷调查，在实证研究中，运用描述性统计分析、方差分析和相关分析方法来研究青少年违法犯罪的特点，从个人心理、家庭、学校、社会这四个角度剖析了青少年违法犯罪的原因，并通过整理调查数据对少监犯的心理表现进行了研究，了解他们的内心世界，讨论导致他们心理状态的影响因素，并从家庭、学校、社会角度对导致青少年罪犯的心理表现情况进行相关性阐述，并形成了对如何有效预防未成年人违法犯罪的对策措施。研究认为，要预防和减少青少年违法犯罪，养成健康心理，应该从以下几个方面努力：

5、加强家庭教育，协调家庭关系；落实素质教育，促进学生身心健康成长；净化社会文化环境，减少诱发犯罪的因素关键词：青少年违法犯罪；心理表现；影响因素；调查AbstractJ．uniorHing，thencountryHing，Juniorstrong，thecountrystrong．Thedevelopmentofcountryandthetriumphantrenewalofnationaredirectlybasedonwhethertheteen-agersgrowuphealthilyandhappilyandwhethe

6、rtheybecomethepillarsofthestate．Withthecontinuedadvanceinthedevelopmentofsocialistmodernization，thelegalinstitutionhasmadequitabitofprogress．However,juveniledelinquencyisincreasinglyprominent，notonlyinthenumbersofthecrime，butthepercentageofthetotalsaswell．Afteryears

7、of“strikehard”campaigns，socialorderandethoshaveimprovedmarkedly,andtherateofallkindsofcrimehavestartedtodecline．However,theissueofjuveniledelinquencyisstillverysevere．Thecriminals’ageappearsatendencyoflowagecomparedtobefore．Thetypesofcrimearecruelwithaquickspreadand

8、badharmtothesociety．Todaythejuveniledelinquencyhasbecomethehotissueinthecriminalactivity．Soitshouldbepaidmoreattentionfromdifferentsectors