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时间：2019-05-10
《《彩色的翅膀》课件4》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、彩色的翅膀教学目标用较快的速度朗读课文，理解课文内容，学习守岛战士在坚苦条件下热爱海岛、改造海岛的高尚品质。教学重点:了解边防战士爱祖国海岛的独特方式，体会战士的爱海岛、爱祖国的情感。教学难点：理解战士小高最后说的那段话的含义，感受战士们对海岛的热爱，对祖国的热爱。检查预习1、想想这篇课文主要讲了一件什么事？2、想想小高为什么把昆虫带往宝石岛？3、读了课文，你们有什么样的感受呢？祖国的领土海岛自然风光海岛意象1、不毛之地2、条件艰苦：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家”3、远离大陆：“小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫宝石岛远离大陆，条件艰苦，又
2、是一个不毛之地，为什么要在这里建起了观察通讯站？宝石岛虽小，但也是祖国领土的一部分，祖国领土神圣不可侵犯，建立观察通讯站的目的就是有力地守卫祖国的领土！战士们能在这里安心守卫吗？讨论交流理解并有感情地朗诵以下句子①他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。②他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。③他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜，浇水，施肥，一点也不敢马虎。④战士们都笑着，……好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。回应课题课文为何以“彩色的翅膀”为题？点明了小昆虫的美丽可爱，也反
3、映了战士们的美好心愿，那就是建设海岛，扎根海岛，守卫海岛。谢谢大家
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