我的叔叔于勒 (2)

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1、我的叔叔于勒莫泊桑一介绍作者，创设情境，导入新课　　莫泊桑（1850—1893）是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。他出身于法国诺曼底的一个没落贵族家庭。中学毕业后，普发战争爆发了，他应征入伍，两年的兵营生活使他认识了战争的残酷，祖国的危难启发了他的爱国思想。战争结束后，他到了巴黎，先后在海军部和教育部任小职员，同时开始了文学创作。1880年完成了《羊脂球》的创作，轰动了法国文坛。以后离职从事专门文学创作。10年间他写了解情况300多个短篇和6个长篇，其中许多作品流传久远，尤其是短篇小说，使他成为一代短篇小说巨匠。

2、长篇有《一生》、《漂亮朋友》等，中短篇有《菲菲小姐》、《项链》、《我的叔叔于勒》等。这些作品都不同程度的讽刺和揭露了资本主义的罪恶，尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕落。　　今天，我们就来学习他的小说《我的叔叔于勒》。二读准下列字音　　拮据（jiéjū）（手头紧；经济境况不好。）栈桥（zhànqiáo）（火车站、码头、矿山等的形状像桥的一种建筑。用于装卸货物，有的栈桥也供旅客上下用。码头的栈桥延伸到海里。）牡蛎（mǔlì）（一种软体动物，也叫蚝〔háo〕，产于浅海的泥沙里或石上，有两片壳，肉味鲜美，可供食用，也可入

3、药。）褴褛（lánlǘ）（〔衣服〕破烂。）撬（qiào）开（用刀或棍捧等的一头插入缝孔中，用力扳或压另一头，以拨、挑开东西。）煞白（shàbái）（由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因，面色极白，没有血色。）诧异（chàyì）（惊讶、奇异。）三整体感知课文内容　　1.学生复述故事梗概。　　2.　自读课文，理清课文情节。提示：按照小说故事情节发展。例：1、（盼）于勒四、总结概括主旨小说的结局往往既在意料之外又在情理之中，菲利普夫妇躲开了日夜盼望的于勒，这是为什么？从中我们可以看出怎样的社会现实？从中可见小说的主题是什么？　　原因

4、可以有很多，比如：①是那个女婿造成的。菲利普夫妇怕女婿知道了于勒的情况，于婚事不利。②是于勒的为人造成的。如果于勒是一个品行很好的人，则菲利普夫妇不会如此。③是于勒贫穷造成的。如果于勒此时很富有，菲利普夫妇一定和他相认。④是菲利普夫妇经济不富裕造成的。⑤是菲利普夫妇的虚荣心造成的。⑥是菲利普夫妇的金钱利己意识造成的。⑦是社会文化造成的。这篇小说展示了于勒从穷到富、再到穷的升沉过程，描述菲利普夫妇对于态度的几度变化，揭露批判资本主义社会金钱势力统治下小资产阶级的自私冷酷、极度虚的心理，也反映了在这种社会制度下小人物的辛酸与无

5、奈；同时，也通过写若瑟夫对穷于勒的怜悯，表达了看重骨肉情意、同情贫弱者的思想感情。　堂清检测拮据（）栈桥（）煞白（）撬开（）诧异（）牡蛎（）别墅（）皱纹（）褴褛（）阔绰（）女婿（）嘟哝（）　　板书　　我的叔叔于勒 　　莫泊桑 　　于     勒：穷―――富―――穷赤裸裸的金钱关系 　　菲利普夫妇：撵―――盼―――躲  　　恨于勒——开端（盼于勒）——发展（赞于勒）——高潮（怕于勒）——结局（躲于勒）　　《我的叔叔于勒》教案（第二课时）　  知识梳理1、分析文中人物形象。2、小说中环境描写的作用。　　　　　自主学习一思考文中

6、的主人公是谁？线索人物是？自主学习二结合文段语句分析人物形象。提示：我从……句话中可以看出……人物是个……样的人。 课外拓展　　写作练习：假如菲利普夫妇在游轮上巧遇的是个发了大财的于勒，他们的言行会是怎样的?请设想一下。用150个左右的字完成。