我的叔叔于勒 (2)

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1、我的叔叔于勒作者：莫泊桑授课人：李国红莫泊桑1850—1893法国小说家作者作者介绍莫泊桑(1850-1893)法国作家。生于没落贵族家庭。自幼酷爱文学，七十年代刻苦学习写作，大作家福楼拜是他的文学导师。1880年短篇小说《羊脂球》问世，轰动法国文坛，是作者的最佳作品。长篇小说中最出色的是《一生》和《俊友》。短篇小说《我的叔叔于勒》、《菲菲小姐》、《项链》等，都是脍炙人口的名篇。（莫泊桑作品）每一篇都是一出小小的喜剧，一出小但完整的戏剧，打开一扇令人顿觉醒豁的生活窗口，读他的作品，读他笔下的人物，可以是哭或是笑，但

2、永远是发人深思的。——左拉莫泊桑莫泊桑——短篇小说之王选自——短篇小说《羊脂球》我的叔叔于勒1、小说的三要素、、。2、是小说的灵魂。3、表现人物性格的方法有：描写、描写、描写、描写。人物情节环境人物外貌语言动作心理整体感知读准下列画线字的读音。拮据（）栈桥（）煞白（）撬开（）诧异（）牡蛎（）别墅（）皱纹（）褴褛（）阔绰（）女婿（）嘟囔（）zhànshàqiàojiéjūchàmǔlìshùzhòulánlǚchuòxudūnang解释下列词语。拮据：煞白：呆直：张皇：十拿九稳：褴褛：缺少钱，经济境况不好。由于恐惧、

3、愤怒或某种疾病等原因，面色极白，没有血色。脸上表情死板；发愣。惊慌。比喻很有把握。衣服破烂。我的叔叔于勒？“我”？菲利普夫妇？主人公是谁？如何判定一个人物是否为主要人物呢?首先看人物着墨的多少；其次看人物在小说中的地位和作用；第三看作家的创作意图。主要人物？于勒是主要人物吗？——不是菲利普夫妇情节结构于勒盼赞遇躲极具讽刺菲利普夫妇1.盼于勒，到2.赞于勒，到3.遇于勒，到4.躲于勒，到“那会叫人多么惊喜啊”“岛上的风俗习惯”“后来大家都不再说话”完结构课文插图喜读来信热切盼望学做贵族惊慌失措同情叔叔我的叔叔于勒菲利

4、普夫妇是怎样的人？神态、动作、语言把对于勒的不同称呼找出来。想一想：为什么会有这样的称呼变化？。填表说明菲利普夫妇对于勒的态度变化于勒的经济状况对于勒的评价采取的行动当初行为不正，糟蹋钱赚了点钱，希望能够赔偿父亲的损失租了一所大店铺，做一桩很大的买卖于勒成了穷水手坏蛋、流氓、无赖全家的恐怖打发他到美洲去正直的人，有良心的人每星期天去海边迎接，制定上千种计划全家唯一的希望，好心的人，有办法的人这个贼，这个家伙，这个流氓暴怒，改乘别的船，躲开他。菲利普夫妇的性格特点势利冷酷唯利是图吝啬而又爱慕虚荣环境描写可以找出文中环

5、境描写的句子，并分析其作用。欢快失望、沮丧（1）我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。（　　　）（2）在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。（　　　　　　）烘托人物心情。艺术特色巧设悬念双线交织实：菲利普夫妇虚：于勒写作手法：选材以小见大鲜明的对比主题揭露资本主义社会人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。钱十年思盼同胞好似摇钱树一朝相逢兄弟形同陌路人世态炎凉金钱可以买到书籍，药物，婚姻，但买不到家庭服从，伙伴，房屋？。？。？。？。？。体味金钱发挥想像力

6、假如……假如菲利普夫妇在轮船上巧遇的是发了财的于勒，他们的言行神态又会怎样？请设想一下，用150字左右描写，要求学会让人物活起来，让人物自己的言行举止来展示他的内心。想象作文游船在翡翠般的大海上继续向哲尔赛岛前进。……父亲急忙向我们跑来。“克拉丽丝？克拉丽丝！”他眼睛里放着光，脸涨得红红的，像熟透的苹果。“快去看啊，那个吃牡蛎的极有风度的先生怎么那么像于勒！在他身旁还有一位高贵的妇人呢！”……阅读前四自然段第一自然段交代了什么？——时间、地点、家庭经济状况第二自然段中用来表示家中经济状况不佳的一个形容词是：——拮据

7、这一段先用“家里样样都要节省”一句总括家里经济紧张的情况，然后，抓住几件琐细的小事，从、、三个方面举例具体叙述。吃用穿为什么每星期日全家都衣冠整齐地到海边栈桥上去散步？——希望“无意”中迎接到于勒。用一个成语概括这种心情。——望眼欲穿。“如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”“惊喜”的原因是什么？第④段父亲说的话，本应接在第③段后面，这里作者把它另作一段，其用意是什么？——他回来了，就能改变家庭的经济状况。——意在强调，说明于勒在父亲眼里是何等重要。阅读“毫无疑义，父亲是被这种高尚的吃法打动了……这样胡说八道

8、”父亲请吃牡蛎一段文字在全文中所起的作用是什么？一方面反映菲利普爱慕虚荣，故作高雅的心理状态；另一方面，推动故事情节的发展。为下文吃牡蛎、遇于勒做伏笔。“我怕伤胃……吃多了要生病的”，说得冠冕堂皇，请加以评价。然后说明这表现出母亲怎样的性格特点？既爱惜自己，又关心别人；既疼爱孩子，又注意教育；但实质上是既照顾面子，又节省开支。表现了她吝啬而又爱慕虚荣的特点。