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时间：2019-07-14
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1、储备知识培养技能发现规律积淀智慧年级九年级学科语文课题《我的叔叔于勒》2作课人黄心伟学习目标1、学习插叙。2、分角色朗读，深刻理解文章文章主题。3、学习环境描写作用。知识要点1、掌握插叙的作用。2、掌握环境描写作用。学习流程一、复习导入、明确目标1、板书课题。《我的叔叔于勒》2、出示学习目标。自学提示二、研读课文：学习插叙1、学生按本文按故事发生的顺序复述课文。学生自己复述小组复述。全班展示。2、于勒挥霍财产被菲利普夫妇赶走本应在文章开头，在文中记叙顺序上运用了何种顺序？作用是什么？学生分析，回答。王屋一中教学案好好学习天天向上
2、储备知识培养技能发现规律积淀智慧学习流程与作业设计总结插叙作用：对主要故事情节起补充交代作用突出人物性格为下文做铺垫三、研读课文：学习环境描写划出文中两处环境描写并分析起作用。巩固环境描写作用：渲染气氛烘托人物交代背景为下文做铺垫推动故事情节发展学生分析，回答。四、拓展训练：1、假如菲利普夫妇在船上发现一位百万富翁像于勒，发挥想象，他会怎么样？狮蝎200字短文。1、学生展示。2、学生评价。好好学习天天向上储备知识培养技能发现规律积淀智慧巩固提升评价整洁度：分数：日期：好好学习天天向上储备知识培养技能发现规律积淀智慧好好学习天天向
3、上
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