仰恩大学经济学系刘政永

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1、前言与导论仰恩大学经济学院经济学系《世界经济概论》精品课程组2021/7/23仰恩大学经济学系刘政永课程基本要求本课程教学必须按照世界经济发展、演变的规律进行，了解经济全球化理论，产业结构的变化理论，发达国家、发展中国家经济发展理论，区域经济一体化理论、国际贸易理论、国际金融理论等，并能联系中国具体实际进行分析。2021/7/23仰恩大学经济学系刘政永课程的性质公共理论课综合性现实性政策性2021/7/23仰恩大学经济学系刘政永课程基本信息1、课程英文名称：IntroductiontoWorldEconomics2、课程类别：专业基

2、础课程3、课程学时：总学时36，实验学时04、学分：25、先修课程：政治经济学6、适用专业：经济学、国际经济与贸易2021/7/23仰恩大学经济学系刘政永课程的目的与任务《世界经济概论》是经济学类的专业基础课。通过本课程的学习，使学生了解世界经济的发展过程、现状和未来趋势，掌握世界经济领域的特殊矛盾和特有规律，为国家制定经济发展战略特别是对外发展战略和政策提供客观依据；能根据中国经济的实际环境和条件恰当地运用这些基本原理和方法，提出中国经济发展的对策和思路，推动中国经济的不断发展。2021/7/23仰恩大学经济学系刘政永教学特点由于

3、世界经济是在不断发展、变化中，因此，在教学中不拘泥教课书，而是在向同学们传授基础理论和基础知识同时，还针对世界经济领域的新发展、新变化及时在授课中向同学们介绍，分析其发展、变化的原因、影响以及我们应该采取的对策。同时采用多媒体等现代化教学手段辅助教学，丰富教学内容，提高教学质量。2021/7/23仰恩大学经济学系刘政永学习方式将课堂教学与讨论、不定期举行专题讲座相结合；学习过程中布置一定量的作业思考题，以培养学生们写作能力、查找资料的能力、分析问题的能力；同时通过各种方式保持联系，随时不断改进教学方法和教学手段。2021/7/23仰

4、恩大学经济学系刘政永教材及参考书（一）教材[1]池元吉等，《世界经济概论》，高等教育出版社，2003年版（二）参考书[1]庄起善，《世界经济学》，科学出版社，2003年版[2]杜厚文，《世界经济学》，中国人民大学出版社，1996年版。[3]陶季侃、姜春明，《世界经济概论》，天津人民出版社，1999年版。[4]程伟，《世界经济十论》，高等教育出版社，2004年版。（三）主要期刊《世界经济》、《世界经济研究》、《国际贸易》、《世界经济文汇》、《经济研究》等。2021/7/23仰恩大学经济学系刘政永教学目的1、运用理论、观点、方法观察世界

5、，系统了解当代世界经济形成、发展及其格局变化，重点掌握当代世界经济发展的新特点及主要问题；2、理解和把握将世界经济有机联系起来的渠道、形式和手段及其相互联系；2021/7/23仰恩大学经济学系刘政永教学目的3、深入分析主要经济体在经济等方面的地位、作用和影响、发展变化的原因；4、正确认识中国与世界经济联系及遇到的问题和挑战，为中国经济发展和自身发展作好充足的知识贮备，这也是学习的最终目的。2021/7/23仰恩大学经济学系刘政永体系内容1、世界经济的形成与发展及其因素（chaper1-4）2、将世界经济有机联系渠道（chaper5-

6、8）3、主要经济体国家经济发展与改革经验教训（chaper9-12）2021/7/23仰恩大学经济学系刘政永要求老师的作用：指导、引导、辅导1、安静；2、不准旷课、迟到、早退等；3、多接触相关知识；4、学会学习方法；5、“天下没有免费的午餐”。2021/7/23仰恩大学经济学系刘政永导论学习提示重点与难点教学内容2021/7/23仰恩大学经济学系刘政永学习提示导论部分也可称为绪论，对这门课程的内涵、研究对象、主要内容以及学习这门课的意义进行界定和概括。这一部分要达到的教学效果包括：掌握世界经济的概念并明确其内涵；分清世界经济与国际经

7、济的关系；搞清世界经济这门学科重点研究的问题、本门课程的主要研究对象，以及学习这门课程的意义。2021/7/23仰恩大学经济学系刘政永重点与难点本章重点是世界经济的概念与内涵；世界经济与国际经济的区别与联系；学习本门课的意义。本章难点是世界经济的内涵。2021/7/23仰恩大学经济学系刘政永导论一、世界经济的概念1、微观：四项基本活动2、宏观：两个基础、生产要素的流动2021/7/23仰恩大学经济学系刘政永第一，世界经济不是世界上各国国民经济的简单总和或机械合成，而是相互渗透的有机结合或结为一体。第二，世界经济不是凝固不变的，而是一

8、个不断变动和发展的经济体系，是一个历史范畴。在理解和把握世界经济这一概念时，应当明确以下三点：2021/7/23仰恩大学经济学系刘政永第三、不能将世界经济（WorldEconomy）与国际经济（InternationalEconomy