2014秋八上第六单元导学案（已排版）

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1、考场：班级：姓名：考号：●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●密封线密封线Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.Period3SectionB(1a-1e)学习目标 知识目标1.熟练掌握以下词汇和短语：resolution,team,foreignmakethesoccerteam,getgoodgrades,getlotsofexercise,takeguitarlessons,foreignlanguage,studyhard.2.熟练掌握以下句型--Whatareyougoi

2、ngtodonextyear?---Well,I‘mgoingtotakeguitarlessons.--Howareyougoingtodothat?----Iamgoingto…技能目标：能听懂用begoingto结构谈论未来打算的对话并能用该结构谈论未来的打算。情感态度:通过谈论未来的打算,学会给自己制定目标树立理想并能为之付出努力。重点、难点：能用begoingto结构谈论新年计划，并说出自己怎样才能达到这一目标。 课前预习：I.英汉互译：NewYear’sresolutin___________________getgoo

3、dgrades____________________learntoplaythepiano__________________makeascooerteam_________________参加唱歌课程_____________________吃更健康的食物_____________________得到大量的锻炼__________________学习另一门外语_____________________II汉译英1.长大后你想成为什么人？__________________________________________________

4、_?2.我想成为一名足球运动员。___________________________________________________.3.你打算怎样去做呢？________________________________________________________?4.我打算每天都练习。_________________________________________________________.Ⅲ.你是个有目标的人吗?有目标才会有动力请为自己设计近期和远期的奋斗目标吧 Nextweek__________________

5、________________________________________________ Nextterm_________________________________________________________________ Nextyear__________________________________________________________________Ⅳ．选择SectionA中2d或3b的一个对话，两人一组进行对话练习。学习过程：一．预习检查1.各小组朗读一遍课前预习的内容2.教师抽查2-3组的预习

6、情况。3.根据课前预习Ⅳ的内容，两人一组对话。然后全班展示。二．自主学习1a根据图片和文字信息,把图片和相应的短语搭配好。大声朗读这些短语，同伴互相纠正发音。三．小组合作学习1b大声朗读对话，然后根据课前预习Ⅲ.两人一组谈论明年的打算。 AWhatareyougoingtodonextweek/term/year BI’mgoingto… ASoundsinteresting/exciting.I’mgoingtostudy… 四.listeningwork1.听1c，listenandmatchthenameswiththe

7、irNewYear’sresolutions.LucylearntoplaythepianoKimmakethesoccerteamMikegetgoodgradeseathealthierfoodgetlotsofexercise2.再听一遍，完成课本1d，并核对答案。Afterlistening1.模仿秀：跟读录音内容，注意语音语调。并大声自由朗读。2.角色扮演三人一组分别扮演Lucy,Kim和Mike练习对话。 3.1e大声朗读对话,根据课前预习Ⅲ.先两人一组谈论下周、下学期和明年的计划，然后小组内互相交流。 完成任务所需要

8、的语言结构 —Whatareyougoingtodonext… —I‘mgoingto… —Soundsinteresting./Goodidea.Howareyougoingtodoth