现代汉语评价类动词考察

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1、学校代码：10270中图分类号：H146学号：122201206硕士学位论文论文题目现代汉语评价类动词考察学院对外汉语学院专业语言学及应用语言学研究方向语法理论与应用研究生姓名肖雅文指导教师齐沪扬教授完成日期2015年03月论文题目：现代汉语评价类动词考察学科专业：语言学及应用语言学学位申请人：肖雅文指导教师姓名：齐沪扬教授论文类型：理论研究中文摘要本文以现代汉语评价类动词为研究对象，这类动词包含[+主动][+双向][+主观][+评价]的语义特征，是从意义上划分出来的一个动词小类，反映说话者对已知信息的主观态度。借鉴前人对动词小类的研究方法，通过汉语语言事实

2、，系统地考察该类动词在语义、评价理论、评价框架及语用上的特点，探讨它们在现代汉语中的一些使用规律，揭示该类动词内部的共性和差异。首先，确立现代汉语评价类动词为本文的研究对象，从意义上对《动词用法词典》中的评价类动词进行筛选，从语义和形式上对评价类动词进行界定，在形式上对评价类动词带补语的情况做了考察，给出了界定框架。根据评价类动词的感情色彩义对其内部进行了分类，结合实际语料，对评价类动词的共性和个性进行了描写和分析。其次，从评价理论的视角探讨评价类动词。评价理论本是多用于语篇和翻译中的理论，本文从评价理论出发，考察评价类动词的评价义，探讨评价理论与评价类动词

3、的关系，及评价理论在评价类动词中的体现。然后，以评价理论为出发点，给出了评价类动词的评价框架，并探讨其评价框架，综合论述评价框架与评价类动词，描述评价框架在评价类动词中的体现，探讨评价框架中评价类动词的句式特征。再次，考察了评价类动词的语体分布及语用特点，从语体的使用方面对其进行考察。在语体上，评价类动词多用于书面语，且常构成不同的结构出现在标题中；在语用上，受礼貌原则的约束，在人称使用上有限制性，对主客体有选择性。最后，在对语料进行分析整理后，发现了关于评价类动词的几个问题。包括关于评价类动词指称化的问题、受交互类副词修饰的问题、“夸奖”“称赞”“赞美”受

4、副词“很、太、十分、非常、更”修饰的问题。本文对这几个问题作出初步的描写和解释。关键词：评价类动词；评价理论；评价框架Subject:TheAppraisalVerbsinModernChineseMajor:LinguisticsandAppliedLinguisticCandidate:XiaoYawenThesisSupervisor:ProfessorQiHuyangTypeofthesis:TheoreticalResearchAbstractThearticletakestheappraisalverbsinModernChineseasthem

5、ainresearchobject.Alltheappraisalverbshaveasemanticcharacteristicwhichcontainsfourmeans:[+active][+twoway][+subjectiveappraisal][+appraisal].Theseverbsreflectthespeaker’ssubjectiveattitudeofknowninformation.Takingadvantageofpreviousstudymethods,andsearchthroughChineselanguagefacts,

6、afterstudyonsemantic,organizeaappraisalsystemsandtheframeofappraisalsystems,pragmatic,inordertofindoutcommonfeatureandindividualfeatureofappraisalverbs.Firstly,definetheappraisalverbsastheresearchobject,referringtotheusageofChineseVerbsDictionary,thengivethedefinitionframebasedonth

7、esemanticandform.Combinedwiththeactualcorpus,analyzedtheappraisalverbsincommonfeatureandindividualfeature.Secondly,analyzedtheappraisalverbsbasedonappraisalsystems.Theappraisalsystemsisusedinthediscourseandtranslationintheory,thisarticleembarksfromtheappraisalsystems,investigatethe

8、relationshipbetweentheappr