_孟子_给予类三价动词配位方式考察

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1、第刀卷第期泰安师专学报3456∋16!,年∀月#∃%&∋()∃∗+(,(∋+−(./−&0毛1!王2−#7589:;刀孟》三三临子给予类价动词配位方式考察李永,:山东大学文学院山东济南<1!1,,描写出=摘要>本文运用现代句法理论考察了《孟子》中给予类三价动词的配位情况!种配位类。、、,,,型立足结构语义表达三个平面对所涉及语义格的句法分布进行解析指出移位是主要的句法配里手段。,6。不同的移位可表现不同的配位意义和语用取值并以此为切入点观察古代汉语有关句子构造的一些特点??〔关健词」《孟子》三价动词配位「中图分类号」/!≅!〔文献

2、标识码」(=文章编号!!:;≅一∀ΑΑ::;;以一的≅∀一以在汉语动词中,∋Β分围绕中心动词按照一定的逻/以君命将之%&!(#成辑和语义规则组合排列,各种语义成分“映射”到表层句法0又称贷而益之%.!%#框架,同时,后者对前者也予以规约和整合,表现出一定的1夏后氏五十而贡(!2#典型性和灵活性。所谓配位方式:Χ卿75犯ΔΕ刻ΕΗ4Δ,!ΦΓ也就3吾语子游%4+#是指“能够在同一个句子中共现的,从属于同一个动词的0后视教民稼稿!∀#语义格在句法上的安排方式,’:袁毓林!卯Α。&使弈秋诲二人弈(!−#本文试图把现代配位理论的成果,引

3、人上古汉语的研5则必命有司所之.!%(#,究具体考察《孟子》语言中给予类三价动词:沪所支配句6配位分析法成分语义格的组合配置情况。并以此为切人点,观察古工!上例都表示一种给予行为,涉及三个语义要素6给。,,一,代汉语有关句子构造的一些特点予主体接受主体和授受客体1授受的客体是实体。3一&授受的客体则是信息∃∋303六例是全价、一基本配位方式,。结构是给予类叽的典型配位方式叭的配项全部在句Ι,、、。三价动词的基本配位方式可描写如下法结构上排列出来分别占据了7&%飞的位置其他的,,(ϑ沪ϑΚϑΒ句子由于语境的影响而导致某些成分的缺位但这些空

4、,?,?,?,,:(施事Κ与事Β受事沪三价动词位可以在语境中找回因而也可看作标准配位结构的某种Ι。上式说明两个问题:5沪决定哪些语义格的共现及表现形式?、、。其句法序列:由(ΚΒ构成的格框架决定什么样的动这种空位形式体现了一定的语用价值在典型的配。,,词插人但它只表明了一种理想状态而在《孟子》实例中位结构中受事8因为常表示某种新的情况而居于尾部焦。,。,,可嵌人这种模式的句子不多由于语境的解释和补足功点位置是全句的信息表达重心有时为了表达的需要,。,,。能更多的表现为这种模式的省略形式:语境变体把8移走或省略形成空位而把与事9暴露在句尾甚Ι

5、至动词后的成分全部空位,只留下一个光杆动词,《孟子》实例也同样文公与之处!∀#为了凸显动词的信息地位,如1。∃我欲中国而授孟子室∀!%&#由上例看出,给予类沪配项的语义角色经常是6施事∋君愤之粟%&!(#:,与事9,受事8。不过,在我们所观察到的孟子》沪的)汤使遗之牛羊(!#用例中,也可能不是9与8,而是另外的语义成分占据了∗王之臣皆足以供之!表层配项位置见下文#,但:必然要在句法层映现出来。%&+#!,帝之妻舜−!.#;例∃“中国”意思是“在国都之中”,担任处所状语,<.戊仆=>%&收稿日期〕伪一?作%%况汤一,,,。者简

6、介〕李永#男山东宁阳人硕士研究生≅Α泰安师专学报第卷,,,但它跟述语动词的语义关系非常松散属于外在处所格超常配位主要是由于语用取值的不同诱发语义格对句法,。。位置重新选择呈现出来的一种新的动态序列这也可看不计人沪的配项“”。,,例)使后施事主语空位这个空位是可补性的但作是基本配位结构的系列变体不过与前面分析的语境配。,、。实际上似乎没有多大的心要由于句子其他部分构成的位变体不同这种配位运用了移位加虚词等语法手段,。6句子语境的解释作用足以让人感觉到它的存在这也正一#中心动词后带处所格的配位方式、。ΑΑΑ6体现了古代汉语蕴藉简明的特点:Η

7、48ΙΙ处所格#。,6例∗与事宾语伪空位如果离开语境考察∗是一《孟子》实例,6“!个歧王之诸臣”(.义结构有三种不同的理解≅#是施事主往送之门#语,“之”指代受事宾语飞,《孟子》中指的这种意义。可描∃引而置之庄岳之间(!(#6>!:十ΑΑ6空位标记#Β“王之诸”(写为沪>98.#臣是施事∋放之直+#!,“”,6十ΑΑΒ+主语之指代与事宾语&%描写为:沪9>84#)若已推而内之沟中2#!“”,+王之诸臣做与事大主语原来的施事主语降级做小主∗封之有库4#!语,“之”在句法上“”,可描,子产使校人畜之池+.#回指前移的与事成

8、分王之诸臣。6写为:Α沪十9Α>8配位分析!、例,受事宾语。,“”工以上各例中的沪都具有〔十处置〕〔十安置」的语飞空位从表面上看妻舜是两个,“”,,“”,名词并列但

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