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《微设计Unit4_Where's_my_school_bag》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit 4 Wheres my schoolbag ? 一．教学内容 本单元的主要内容是谈论物品所在的位置通过这一话题，训练学生的听、说、读、写四项基本技能，让学生通过询问物品的位置，学习一些有关家居物品和学习用品的单词，以及方位介词in, on, under, behind等的用法；学习并掌握Where问句的问答，一般疑问句提问并用方位介词来回答；学习名词单复数及人称代词they 的用法，同时培养学生养成干净、整洁、合理摆放物品的好习惯。 二．教学目标 1．知识目标：A.掌握有关物品的新单词：table, bed, dresser,
2、bookcase, sofa, chair, drawer, plant, bag, alarm clock, CD, video, video cassette, hat, etc； B. 熟练运用in, on, under, behind, in front of, near等介词；C. 熟练运用Where问句和一般疑问句及其回答；D掌握名词单复数及人称代词they的用法。．能力目标：A.学会用英语准确描述物品所在的位置；B.学会用英语询问自己的或他人物品的具体位置；C.能够合理地描述和设计房间。 3．情感目标：A. 培养学生整齐地摆放
3、自己物品的生活习惯； B．通过小组对话、讨论、调查和设计等一系列的课堂活动，培养学生的合作精神。 三．教学重点、难点 1．重点：A. 方位介词: in, on, under, behind, in front of, near 等的用法； B．Where 的特殊疑问句和一般疑问句：Is the…in/on/under the…?的肯定、否定回答；C新单词：bed, dresser, table, bookcase, backpack…2．难点：A能够准确运用方位介词描述物品所在的位置；B．能够运用Where问句找到物品的位置。 2 课前
4、准备 教师：制作多媒体课件，准备部分学习用品的实物。学生：预习新单词：听录音机，模仿跟读新单词；准备与本课有关的学习用品实物。Period One Sub TopicTalk about the room Functions Talk about where the things are. Vocabulary:where, table, bed, dresser, bookcase, sofa, chair, drawer, plant, in, on, under, they, they’re=they are Structures
5、Where’s …? It’s in/on/under… Where…? Theyare in/on/under… Tasks Listing Make a surveyStep One Warming up Play an English song before class. Revise some school things by asking questions. e.g.: Whats this?Is this a…?How do you spell it? etc. Learnthenewwordsin, on, under,
6、behind …by helping the teacher find the lost things. e.g.: T: Where’s my English book? S1: It’s here. / I think it’s T: Oh, it’s on the desk. … T: Where’re my color pencils? S2: Where’s… ? Where’re…? 设计意图：通过设置让学生帮助老师找东西这样一个真实的场景来导入新课，能够立刻调动学生的参与性，激发学生思维，启动学习的发生。 Step Tw
7、o Game: Hide and look for things Students hide and look for the school things in pairs. One student hide one school thing and ask: Where’sWhere’re…? The other student guess and answer: It’s in your desk. Theyareinyour pencil case. etc.Ask somepairs to share their performan
8、ce. 设计意图：通过学生之间相互猜测的游戏，能使他们刚被激发的兴奋点持续下去。Step Three New words learning Show the students
