滑动变阻器及其应用教学设计

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1、课题滑动变阻器及其应用孙林先教学目标知识及能力1．了解滑动变阻器的构造，在电路中的符号，理解变阻器的工作原理。2．会把滑动变阻器正确地连入电路来改变电路中的电流。情感及价值观激发学生运用所学知识解释变阻器改变电阻的道理，激发学生的发明创造热情。教学准备教师准备多媒体课件，教案学生准备回顾所学内容课时安排1课时学法指导合作探究第（1）课时教学过程教学流程课前预习（复习）教师活动学生活动一、创设情境，引入新课(5min)〖师〗如果想让灯泡的亮度不断变化，该如何办呢？学生思考回答课堂活动与任务教师活动学生活动重难点二、进入新课，科学探

2、究（一）变阻器及其构造1．变阻器：电阻大小可以发生变化的装置。2．变阻器的原理【问题】(1)影响电阻大小的因素有哪些？有长度、横截面积、材料和温度。(2)利用这些因素如何改变电阻的大小呢？(3)靠改变哪个因素改变电阻容易一些呢？【结论】靠改变长度改变电阻的大小比较容易，其它的因素都比较麻烦。3．变阻器的构造4．变阻器的铭牌变阻器滑片上还有一个铭牌，上面写有“50Ω1．5A”是什么意思呢？“最大阻值”和允许通过的“最大电流”。为了防止烧坏变阻器，通过变阻器的电流，不能超过允许的最大值。学生回答学生思考、交流、探究教学流程课堂活动与

3、任务教师活动学生活动重难点知识巩固1、滑动变阻器是靠改变接入电路中的＿＿＿＿来改变电阻的器件。2.如图示，当把滑动变阻器接入电路后，滑片P向右滑动时，电路电阻变大，此时与电路相连接的接线柱应是（）（A）C和D（B）B和D（C）A和C（D）B和AABCDP4.一个滑动变阻器铭牌上标有“20Ω1A”的字样，它的意思是指变阻器的()(A)电阻最小值是20Ω,允许通过的最大电流是1A(B)电阻最小值是20Ω,允许通过的最小电流是1A(C)电阻最大值是20Ω,允许通过的最小电流是1A(D)电阻变化范围是0－20Ω,允许通过的最大电流是1A

4、二、滑动变阻器引起的变化电路例：如图所示，滑片P向右移动时A、V表怎么变化？课堂练习课堂小结：这堂课的重点是滑动变阻器．要知道它的构造、原理和作用．会正确使用滑动变阻器，其中包括了解它的铭牌，使用前把滑片放在变阻器阻值最大的位置上，要把变阻器串联在电路中，并能判断滑片移动时，变阻器连入电路的电阻怎样改变，电路中的电流怎样变化．学生回答学生回答学生思考、交流、探究滑片的移动会引起电路的哪些物理量发生变化，怎样快速判断各物理量的变化情况。教学反思