《桃花源记》之优秀获奖课件

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1、桃花源记陶渊明归园田居（其三）种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。走陶渊明，名潜，字元亮，东晋著名诗人，陶近渊明生活在一个战乱频繁、赋税沉重、生灵涂炭的时作代。因对统治阶级的不满，辞去官职，归隐田园，过者着俭朴的生活。又因他的洁身自好，后人称其为“靖节先生”。诗歌多以表现田园山水、归居之乐见长，是我国第一位田园诗陶渊明人。代表作是《归园田居》《饮酒》。名作是《桃花源诗并序》。写作背景：本文写作年代大约是宋永初二年（421年），其时陶渊明已经五十七岁了。他拒绝同刘裕的宋政权合作，不满黑暗

2、的政治现实，同时由于他和农民接近，理解他们追求理想的愿望，所以写了这篇记和诗。初读课文，正确朗读要求：“须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字。不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记。”——朱熹语掌握字词（一）给下列红色的字注音。豁然开朗平旷huòkuàng俨然阡陌yǎnqiānmò黄发垂髫邑人tiáoyì间隔此中人语云jiànyù郡下刘子骥jùnjì便舍船屋舍俨然shěshè课文朗读1、范读2、指读要求：读对音节读准节奏读出韵律自学课文：掌握字词（二）说出下列变色字词在文中的意思：欲穷其林（）阡陌交通（）（）黄发垂髫（　　）（　　）便要还家（

3、　）绝境（　　）间隔（　　）无论（　　）延至其家（　　　）便扶向路（　　　）寻向所志（　　　　）诣太守（　　　）欣然规往（　　　）寻病终（　　　　）无人问津（　　　　）渔人甚异之（）疑义相与析：把你不能理解的字词说出来缘：沿着才通人：才－只，仅仅　　　复：又　　　桑竹之属：类悉：全、都　　　咸：全、都扶：沿着妻子：妻子和女儿乃大惊：竟然具答之：同“俱”，完全、详尽并：一起、一同；足：值得；问讯：打听、探问。课文朗读1、范读2、指读要求：读对音节读准节奏读出韵律合作学习　疏通文意合作翻译1、2小节，并概括主要内容。晋太原中，武陵人捕鱼为业，缘（）

4、溪行，忘路（）之（）远近。忽逢（）桃花林，夹岸（）数百步，中无杂树，芳草（）鲜美（），落英（）缤纷（），渔（）人甚异（）之（）；复（）前行，欲穷（）其（）林。晋太原中，武陵人捕鱼为业，缘（沿着）溪行，忘路（路程）之（的）远近。忽逢（遇到）桃花林，夹岸（溪水的两岸）数百步，中无杂树，芳草（芳香的草）鲜美（鲜嫩美丽），落英（落花）缤纷（繁多的样子），渔（动词，捕鱼）人甚异（对…感到诧异）之（见到的景象）；复（又，继续）前行，欲穷（尽，走到尽头）其（那）林。东晋太元年间，有个武陵人以捕鱼为职业。(一次，渔人划着船）沿着小溪往前行，忘记了路程的远近。忽

5、然遇到一片桃花林，溪水两岸几百步以内，中间没有别的树木，芳香的青草鲜嫩美丽，地上的落花繁多。渔人对此感到很惊讶。又继续往前走，想走到那片桃林的尽头。请概括本节大意林尽水源（），便得（）一山，山有小口，仿佛（）若（）有光，便（）舍shě（）船，从口入，初（）极狭，才（）通人。复（）行数十步，豁huò然开朗。林尽水源（溪水发源地），便得（发现）一山，山有小口，仿佛（隐隐约约，见不真切）若（好像）有光，便（就、于是）舍shě（抛开，这里是“离开”）船，从口入，初（起初）极狭，才（仅）通人。复（又）行数十步，豁huò然开朗。桃林在溪水发源的地方没有了，

6、（在那里）就看见一座山，山边有一个小洞，洞里隐隐约约好像有光亮。渔人就离船上岸，从小洞口进去。洞口起初很窄，仅容一个人通过。渔人又向前走了几十步，突然变得开阔明亮了。土地平旷kuàng（），屋舍shè俨yǎn然（），有良田美（）池桑竹之属（），阡qiān陌（）交通（），鸡犬相闻。其中往来（）种作（），男女衣着，悉（）如外人；黄发（）垂髫tiáo（），并（）怡然（）自乐（）。土地平旷kuàng（平坦宽阔），屋舍shè俨yǎn然（整齐的样子），有良田（肥沃的土地）美池（幽美的池塘）桑竹之属（类），阡qiān陌（田间小路）交通（交错相通），鸡犬相闻。

7、其中往来（往来的人）种作（耕种劳作的人），男女衣着，悉（全、都）如外人；黄发（老人）垂髫tiáo（小孩），并（一起）怡然（快乐的样子）自乐（自得其乐）。这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑园竹林之类。田间小路交错相通，村落间能相互听到鸡鸣狗叫的声音。村里面来来往往的行人和耕田劳作的人，男女的衣着装束，完全像桃花源以外的世人。老人和小孩都高高兴兴，自得其乐1.渔人是怎么发现桃花源的？2.渔人所见桃花林的自然景色是怎样的？3.渔人是如何进入桃花源的渔人入山后，看到了怎样的图景？1、渔人是怎么发现桃花源的？缘溪行，忘路之远近，

8、忽逢桃花林。2、渔人所见桃花林的自然景色是怎样的？夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。（风景幽美）3、渔人是如何进入桃花源的？复前行，欲穷其林。