16.1平行四边形的性质(第3课时)

16.1平行四边形的性质(第3课时)

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时间:2019-05-10

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1、数学周报16.1平行四边形的性质(第3课时)华东师大版八年级(上册)第16章平行四边形的认识1.平行四边形是_________对称图形2.平行四边形ABCD中,ABDCOA的对称点是____,B的对称点是____,对称中心是_____.想一想,你能行中心CDO做一做,相信自己除了这些性质以外,平行四边形还有没有其他的性质呢?3.我们回忆一下,平行四边形有哪些性质?1、平行四边形的对边平行;2、平行四边形的对边相等;3、平行四边形的对角相等;4、平行四边形的邻角互补.ABCDADCBO如下图所示,请同学们在方格纸上任意画出一个平行四边形,并

2、量出OA与OC,OB与OD的长度,看他们的长度有什么关系?OA=OC,OB=OD平行四边形的性质:平行四边形的对角线互相平分.几何语言表示为:因为四边形ABCD是平行四边形,所以AO=CO,BO=DO(平行四边形的对角线互相平分)。何为互相平分?OABCD例1如图,在□ABCD中,已知对角线AC和BD相交于点O,△AOB的周长为15,AB=6,那么对角线AC与BD的和是多少?例题OABCD1,已知,如图,O是□ABCD的对角线的交点,AC=24,BD=38,AD=14。求△BOC的周长.练一练:OABCD如图,在□ABCD中,请您判断△A

3、BC和△DBC的面积相等吗?为什么呢?试一试:ABCDOEF在笔直的铁轨上,夹在两根铁轨之间的枕木是否一样长?ab例2已知直线a∥b,过直线a上任意两点A、B分别向直线b作垂线,交直线b于点C、点D.ABCD(1)线段AC、BD所在的直线有怎样的位置关系?(2)比较线段AC、BD的数量关系。“平行线间的距离”因此,如果两条直线平行,则其中一条直线上任意一点到另一条直线的距离相等.abABCD在例2中,线段AC的长是点A到直线b的距离;同样,线段BD的长是点B到直线b的距离,且AC=BD.这个距离称为平行线之间的距离.=“平行线间的垂线段的

4、长度”平行线间的距离处处相等.平行线间的距离处处相等.abABDC几何语言表示为:因为a∥b,AC⊥b,BD⊥b,所以AC=BD(平行线间的距离处处相等)如图,在□ABCD中,请您判断△ABC和△DBC的面积相等吗?为什么呢?试一试:ABCDOEF如图,如果直线l1∥l2,那么△ABC的面积和△DBC的面积是相等的.你能说出理由吗?你还能在这两条平行线l1,l2,之间画出其它与△ABC面积相等的三角形吗?练一练ABCDl1l2如右图所示,平行四边形ABCD的对角线相交于O,AC⊥BC垂足为C,已知AC=6,BC=4,求BD的长?ABCDO

5、思考:2、的周长是20,已知AB=6,则BC=__,CD=__.1、判断正误:平行线间的线段相等。()3、如图,ABCD中,AE=CF,图中有__对全等三角形。4ABCDADCBEF634、中,∠A比∠B大30°,则∠A=,∠D=__.ABCD5、若A、B、C三点不共线,则以这三点为顶点的平行四边形有__个。3105°75°比一比这节课您学到了什么?你还有什么不明白?课堂小结《数学周报》精彩不断创意无限再见配合《数学周报》使用效果更佳

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