《春天》口语交际与习作指导课件.ppt

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1、春天春暖花开春意盎然草长莺飞莺歌燕舞万紫千红花团锦簇花红柳绿百花盛开生机勃勃鸟语花香风和日丽绿草如茵蜂飞蝶舞春雨绵绵万物复苏描写春天的词语：一声春雷唤醒了沉睡中的小草，她从土里＿＿＿。油菜花麦苗红花草柳树梨花春江水暖鸭先知。桃花映山红放风筝描写春天的诗：春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。村居高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。阅读在线：《春》节选作者:朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，

2、欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。习作导航：1、仔细观察。我们可以用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻

3、子去闻，还可以用手去触摸。2、生动描写。比一比，下面三句话哪句写得最形象，最具体？A:山上，映山红开了。B:山上，漫山遍野的映山红开了。C:山上，漫山遍野的映山红开了，像火一样，映红了整个山坡。无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。3、精选材料。由于春天值得一写的景物太多了，我们写的时候要挑选几样最能表现春天的特点，给你印象最深的景物来写。4、写出感受。在我们的文章里，不光要有对春天景物的描写，还要抒发自己的感受。可以是对春天的喜爱、赞美之情，也可以是别的感受。作业：妙笔生花—写春天要求：1.选取春天的一处或几处景物写下来，要写出景物的特点，

4、写出自己的真情实感，可以用“春天”为题，也可以另取题目，如:《春天的山色》《春满田野》等。2.按照一定的顺序写。比如，可以按地点变化来写，也可以围绕中心句写。3.展开想象，可以用上比喻句、拟人句和平时积累的好词佳句。