发展心理学及青少年常见问题

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1、掌握人生规律减少心理问题南阳市教科所景国成63143687j555777@163.com像一本书……像一杯茶……像一场戏……像一场梦……像一次旅行……像一片绿野……像一场比赛……像一场舞会……像一场马拉松……像一支点燃的蜡烛……人生啊……人生有规律,抓住规律,即可实现:富而乐寿而康(“富而乐寿而康”的来历)第一部分人生的“点”与“段”1、人生各个“阶段”的(其中一种)划分:胎儿期(-1岁)婴儿期(0-1岁)幼儿期(1-6岁)童年期(6、7岁---11、12岁)少年期(11、12岁---14、15岁)(另有:少年初期12-15岁

2、,少年后期15-18岁)青年期(15-18岁)(另有:初15-18岁,中18-23岁,后23-28岁)成年期(18---35岁)壮年期(36---60岁)老年期(60以后;90岁以后,按照125岁考虑)2、人生的几个“特殊年龄”1岁-------(抓周)3岁、7岁(三岁看大,七岁看老------教养:习惯,甚至智力、志向、理想、观念等)6、12岁14与16、18、20(不同意义上的“成人”);49、5635、45、44、48、73、8490、100、120、125、175、200(老子160、200多)☆“7”、“8”的倍数-

3、-----《黄帝内经》之生理节律1:男:丈夫八岁,肾气实,发长齿更,二八肾气盛,天癸至,精气溢泻,阴阳合,故能有子。三八腎氣平均。筋骨勁強。故真牙生而長極。四八筋骨隆盛。肌肉滿壯。五八腎氣衰。髮墮齒槁。六八陽氣衰竭于上。面焦。髮鬢頒白。七八肝氣衰。筋不能動。天癸竭。精少。腎藏衰。形體皆極。八八則齒髮去。腎者主水。受五藏六府之精而藏之。故五藏盛。乃能瀉。今五藏皆衰。筋骨解墮。天癸盡矣。故髮*白。身體重。行步不正。而無子耳。☆“7”、“8”的倍数------《黄帝内经》之生理节律2:女:女子七岁肾气盛,齿更发长。二七而天癸至,任脉

4、通,太冲脉盛,月事以时下,故有子。三七肾气平均,故真牙生而长极。四七筋骨坚,发长极,身体盛壮。五七阳明脉衰,面始焦,发始堕。六七三阳脉衰于上,面皆焦,发始白。七七任脉虚,太冲脉衰少,天癸竭,地道不通,故形坏而无子也。☆人发展过程中的几个“关键期”11、依恋关键期(0—2岁)------情感、安全(前4天现象)2、脑发育关键期(0~3岁)-------营养与刺激3、语言关键期(0—6岁)------听、说、读、背其中阅读黄金期(4.5—5.5岁------读、背与表达4、感官关键期(0—6岁)------探究、体验5、动作关键期

5、(0—6岁)------探究、体验☆人发展过程中的几个“黄金期”26、对细微事物感兴趣的关键期(1.5—4岁)观察、体验7、秩序关键期(2—4岁)------游戏活动8、数的关键期(1—6岁)------数学活动9、社会规范关键期(2.5—6岁)------游戏活动、社会实践10、书写关键期(3.5—5.5岁)书画11、文化关键期(6—9岁)------阅读、观察、思考(为什么“三岁看大,七岁看老”)13年为一段的心态比:群胆、敢字当头、初生牛犊、不顾后果、寻衅滋事);食:发散、外泄、生长、创造;财:成家、立业、赚钱、实惠、名

6、利;官:谨小慎微、循规蹈矩、正派威严、人云亦云、怕出格印:慈爱、奉献、给与、付出、不计回报65以后从“老小孩”开始,进行高一层次的轮回1-13-26-39-52-65-☆孔子的70抒怀:(事业、成就、心态、境界)吾15而志于学,30而立,40而不惑,50而知天命,60而耳顺,70而从心所欲,不逾矩35岁以后的体质40岁以后的“长相”50岁以后的“记忆”第二部分学前的“养”和“育”1、人生的“因---果”定律: 每一阶段的优劣都以“前一阶段”为基础受孕条件好------好胎儿胎儿发展好------好婴儿婴儿养育好------好少

7、年少年发展好------好的人生(青、壮、老)★及时纠正“小的失误”,仍可以弥补!2、“-1岁”:影响终身!父母:身体、情绪、饮食、心态;烟酒、药物、辐射、举止言谈、所处环境育龄:母亲23—28胎教:音、声(音乐、歌谣、对话、等)、触的刺激怀孕前、怀孕中和哺乳期的注意事项:◎情绪与毒素的实验:心情平静时,“哈气”凝结的水是澄清无味的;悲伤哭泣时,“哈气”凝结的水是浑浊有沉淀的;气愤发怒时,“哈气”凝结后的水是有毒的,注入小白鼠体内即死;◎清净心、慈悲心可以解毒、排毒!☆胎教欣赏(周文王)1:据刘向的《列女传》记载:太任自妊娠后

8、,“目不视恶色,耳不听淫声,口不出敖言,能以胎教。”文王的母亲太任在怀着他的时候,即“气禀贤妣之胎教”,不瞧丑恶的东西,不听邪恶的声音,不说傲慢不逊的话语。☆胎教欣赏(周文王)2:怀孕三个月后,一切行动均须循礼而动,受礼节制;怀胎七个月后,移居分娩前的专门测室中,由宫廷内的乐

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