unit 3 how many教案设计

《unit 3 how many教案设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题：Unit3Howmany？版本：PEP英语教材年级：三年级一：教学目标（一）知识与技能1、能听说读写字母2、能听懂会说以这2个字母为首的单词3、复习数字1--15，学习新数字16-----204：:能够正确书写字母及正确的读音5：能流利的说出数字并在游戏中运用和巩固（二）过程与方法突出兴趣激发，利用卡片，动画，实物教具，挂图等刺激感知，教学形式多样化，让同学们在歌谣，谜语，竞赛，游戏等活动中习得语言。发掘他们积极求知，努力进取的潜能。（三）情感态度与价值观养成正确书写的好习惯以及在生活中运用

2、所学知识的习惯。使学生建立学习英语的自信，锻炼用英语交流的能力。强化爱国主义精神，增强世界意识，为学生进一步学习奠定良好基础。（四）教学重点，难点重点：1、能正确听说读写字母Jj，Kk2、能听懂会说以这2个字母为首的单词3、在游戏中巩固数字，在生活中运用数字难点：1、字母印刷体和手写体的区别2：单词kangaroo的正确发音3：熟练运用所学数字1—20教学手段：图片kangaroo，key，jeep，jump；写有大小写的字母卡；录音机；磁带；课件；水彩笔；带有隐藏字母的挂图二：学习者特征分析三年

3、级的孩子活泼好动，好奇心强，重在激发他们的学习兴趣。本部分知识与学生的生活紧密相关，让学生感到有趣，容易，从而激发他们渴望获得更多的新的英语知识的欲望。建立愉快的课堂会让他们乐于学习。三：文本教材与信息技术整合点分析这一部分学习1—20数字，并结合实际情景进行表达，数字本身是比较枯燥的内容，而利用课件出示他们，就变得直观而有趣，再配以简短的问候，就复习了所学语言，使这一知识明朗化。歌曲更是可以调动孩子的兴趣，在交流语言的同时，培养艺术素质。四：教学方法和教学策略分析板书板画设计：Unit3Howm

4、any？（多少）sixteenseventeeneighteennineteentwenty教学过程：StepⅠOrganining（1）Goodmorning，boysandgirls。MynameisLiZhonghong。Iamfromthesecondexperimentalprimaryschool。Howareyou？Nicetomeetyou。（2）Haveatalking。Hello，Whatisyourname？Howoldareyou？Whereareyoufrom？Nicet

5、omeetyou。StepⅡWarmup（1）Reviewtheletters：ShowthecardsofthelettersfromAatoIi，readthemtogether。（2）ThisclasswewillcontinuetolearnUnit3Howmany？Letussay。（板书课题）StepⅢPresentation一：Learntheletter“Jj”andthewords“jeep，jump”（1）出示带有字母、单词、彩图的卡片（幻灯出示）。Whocanreadthew

6、ords？通过观察你发现它们的首字母有什么特点了吗？（都是字母Jj）（2）学写字母Jj。重点区分手写体和印刷体的区别。强调小写j占满三格以及正确的笔顺。（板书字母）（3）向学生渗透字母Jj在单词中的发音（4）学生用手指空临字母，再在练习本上书写，注意笔顺和格式，书写要美观。（教师巡视）(5)以个人读，齐读等方式认读jump，jeep两个单词，并理解他们的汉语意思。例如：Icanjump。Thefrogcanjump，too。Whatismeaningoftheword“jump”？（5）用学习字母

7、的方式复习所学的数字。例如：Howmanyletterscanyouseeinthisword（jeep）？Therearefour。Whatarethey，doyouknow？（6）听录音，跟读字母和单词二：Learntheletter“Kk”andthewords“kangaroo，key”（1）你知道中国的代表动物是什么吗？（Panda，）。那你知道（Australia）澳大利亚的代表动物是什么吗？（kangaroo）Wewilllearnit。（2）出示带有字母、单词、彩图的卡片（幻灯出示

8、）。Whocanreadthewords？通过观察你发现它们的首字母有什么特点了吗？（都是字母Kk）（3）学写字母Kk。重点区分手写体和印刷体的区别。强调小写k的笔顺和写法。（板书字母）（4）向学生渗透字母Kk在单词中的发音（5）学生用手指空临字母，再在练习本上书写，注意笔顺和格式，书写要美观。（教师巡视）（6）Look，whatisinit？Itisakey。强调key的发音和读法。（7）以个人读，齐读等方式认读kangaroo，key两个单词，并理解他们的汉语意思，其中kang