儿童期意外伤害的认识及干预

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1、青岛李沧区基本公共卫生服务健康教育讲座意外伤害健康教育进校园楼山街道卫生服务中心小学生意外伤害——健康教育干预主要内容一、意外伤害的定义与分类二、伤害的病因学与影响因素三、伤害的流行病学四、伤害的预防与控制一、定义与分类意外伤害定义：学龄期意外伤害，是指突然发生的事件对人体造成的损伤或死亡。“由于环境能量与人体的（剧烈）交换超出了人体的接受能力而造成的人身伤害。”这能量可以是机械的、热的、电的、放射线的、或化学的（毒物）、昆虫咬伤、医源性伤害、家庭暴力等。目前认为意外伤害是一种突发事件，它是生活中对人生命安全和健康有严重威胁的一种危险因素。意外伤害的发生既有外部原因，又有内部原因，有其

2、客观的规律性。它属于一类疾病，国际疾病分类（ICD－9）已将其单独列为一类。伤害的分类性质分类物理性：烧伤、摔伤、车祸、溺水化学性：药物、煤气中毒等属于生物性：食物中毒、狗、蛇咬伤等。外因分类：交通伤害等。伤害的分类伤害故意伤害非故意伤害自伤他人伤害伤害的分类（受伤性质):脑和脊柱、骨折、面部受伤、背部受伤等伤害的分类（发生地点）:道路，家中，学校，运动时等伤害的严重程度死亡严重伤害住院急诊室抢救门诊治疗或自己处理及不治疗几种主要意外损伤：1、机动车损伤2、跌落3、烧/烫伤4、溺水5、暴力（包括虐待、忽视、自杀、他杀等）6、中毒7、动物致伤8、切割伤9、生物侵害10、自然灾害11、

3、 战争12、环境污染伤害二、伤害的病因学与影响因素（一）病因学1．致伤因子：各种形式的能量，包括机械能、热能、电能等2．宿主（人）的因素(1)性别(2)年龄(3)种族和地区3．环境因素：社会环境、自然环境Haddon伤害模型Haddon认为伤害的发生取决于宿主、致病因子和环境三因素相互作用的结果。（二）影响因素1．生物学因素(1)能量转移(2)机体耐受性(3)倾向性2．心理学因素(1)认识和观念(2)行为和习惯3．社会经济因素(1)经济水平和现代化水平(2)社区安全三、意外伤害的流行病学意外损伤已构成学龄期儿童期严重健康问题，从七十年代末欧洲、欧洲以外发达国家和中等收入发展中国家的流行

4、学报告表明意外死亡已成为儿童总死亡顺位中的首位，八十年代的报告表明意外死亡在总死亡中所占的百分率渐次上升，依然保持领先。到九十年代中期，连一般发展中国家象尼日利亚、巴巴多斯、哥斯达黎加、墨西哥等国家意外死亡除在0岁组居死亡顺位第三位外，在1－4岁、5－9岁、10－14岁组皆为第一位。世界卫生组织与联合国儿童基金会2008.12.10联合发布《世界儿童伤害预防报告》全球范围每天有超过２０００名儿童因为意外或事故所造成的伤害而死亡。世界各地每年都有成百上千万的儿童因为严重的意外伤害事故而住院，甚至造成终生的残疾。全世界每年有８３万儿童（相当于美国芝加哥市的儿童人口总数）因为上述意外伤害而不

5、幸死亡。还有数以百万计儿童所受的伤害虽未致命，但往往需要长期住院治疗和获得康复服务。儿童在长到９岁以后，意外伤害便成为导致他们死亡的主要原因，这一直将延续到他们进入成年为止。95%的儿童受伤事件发生在发展中国家。非洲儿童的意外伤害死亡率最高。与欧洲高收入国家以及西太平洋地区国家(如儿童受伤率最低的澳大利亚、荷兰、新西兰、瑞典和英国)相比，非洲儿童意外受伤总死亡率高出10倍以上。尽管许多高收入国家在过去30年期间儿童意外伤害死亡的绝对数目减少了50%，但死于意外伤害的儿童数目仍占这些国家儿童死亡总数的40%。报告认为，导致儿童受伤死亡的五大原因是：1.车祸：每年有26万儿童死于车祸，大约

6、1000万儿童受伤。车祸是10至19岁儿童主要的死亡和残疾原因；2.溺水：每年有17.5万多儿童溺死，有300万儿童溺水后生还。由于部分幸存者脑部受损，非致命性溺水对终身健康和经济造成的影响超过任何其它伤害类别；3.烧伤或灼伤：每年有9.6万儿童因被烧伤或灼伤而死亡，低收入和中等收入国家儿童的这一死亡率是高收入国家的11倍；4.摔落：每年有近4.7万儿童摔死，数十万儿童摔伤；5.中毒：每年有4.5万多名儿童死于意外中毒。我国：有关抽样调查表明因意外伤害造成的儿童死亡占儿童死亡总量的26.1%。目前每年约有16万0至14岁儿童死于意外伤害，约有64万儿童因伤致残。儿童意外伤害已经超过4种

7、常见儿童疾病（肺炎、恶性肿瘤、先天畸形和心脏病）死亡的总和，不仅导致儿童伤亡、残疾，而且严重影响到了儿童的身心健康、正常发育和学习。道路梦魇终身残疾行人非命生命代价2003年全球死因构成慢病3300万传染病1800万伤害500万2003年中国死因构成慢病700万传染病100万伤害100万四、学龄期意外伤害的预防与控制（一）政府重视，部门协作（二）依托社区，各方参与（三）监测干预，双管齐下1．预防危险因素产生2．减少危险因素含量3．防止发生危险4