unit 6 in a nature park 教学设计

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1、Unit6InANaturePark教学设计永小王英Teachingcontent:　　Thereisanatureparkinthecity。　　Isthereariverinthepark？　　Yes,thereis。　　Isthereafarm？　　No,thereisn’t。教材分析与教学创意:本课时的前一课已经学过anaturepark里的一些单词，本节课结合语言结构Thereis……/Isthere……/Yes,thereis./No,thereisn’t等等开展练习、对话和小组活动。Let’stalk以话题为纲，以交际功能和语言结构为主体，逐步引导学生使用英语完成实际交际的语言

2、任务，即：话题——交际——结构——任务。本课主要以Inanaturepark为话题，以郊外的交际和一定的语言结构为主体，通过听、说、读、写，书面练习、任务设置、游戏激趣，调查及汇报，动手设计等等方式逐步引导学生使用英语完成实际交际的语言任务。学情分析：学生对于户外活动特别感兴趣，尤其是对于自己身边熟悉的事物特别有表现的欲望，而且容易接受。所以本课适合结合学生所熟悉的交际任务开展活动。本课结合长安公园为切如点，引起学生兴趣，逐步参与到教学活动中来。Teachingmethods:　Story、情景设计、书面练习、任务设置、游戏激趣，调查及汇报，动手设计等等。Teachingdifficulta

3、ndkeypoints:Thereis…….Isthere……?语法结构Yes,thereis.　No,thereisn’t.完整回答形式。Teachingpreparation:　　盒子、PPT、cards、pictures、blackboard、tapeetc.Teachingprocedures:　　Step1:Greetingandlead-in　　T:Goodmorning,boysandgirls.Whatdayisittoday?Wow!Isitafineday?Oh!Lookatme!　I’mgoingtothenature.Doyoulikenaturepark?（通过对话

4、，训练学生交际能力，引起学生兴趣。）　　Step2:Revisionandwarmup　　Game:describethepictures.(每组一个同学起来，通过课件控制在规定的15秒时间内，说自己在图片中看到了什么，看哪一组能说得最多。本游戏玩起来竞争气氛特别浓厚。学生运用已经学过的知识描述所看到的内容，机械复习句型，同时为新课热身。)　T:Oh!Thisisanaturepark.Thereisariverinthenaturepark.Whatelsecanyouseeinthenaturepark?(老师做疑问的表情，手指图片帮助学生理解。)　　S1:Thereis……　　S2：T

5、hereis……　　Step3:Presentation　　1．Listenandanswer.(新课整体呈现)　　学生听完课文内容回答相关内容，一方面进行说的训练，一方面检查学生对呈现内容的掌握程度。　　T:Isthereanatureparkinthecity?Isthereariverinthepark?……（课件呈现）　　Ss:Yes./No.　　学生回答不完整时或者只用了简单形式回答时，老师引导学生用完整形式回答，并对能以完整形式回答的同学以表扬和加分。　　2.Listenandexercise.(听、说的训练后可以进行阅读和简单的输出。)　　学生做练习题，由易入难，进行初步的检测

6、和巩固。　　Listenandexercise.　　1）Thereisamountaininthecity.Yes.Thereis.()No.Thereisn’t.(　)　　2）Isthereanatureparkinthecity?Yes.Thereis.()　No.Thereisn’t.(　)　　3）Isthereafarminthenaturepark?(　)　　A.Yes.　B.No.C.No.Thereisn’t.　　……　　Step4:Practice　　1.Lookandfind.(情景设计：Thenaturepark很漂亮，但是我们的好朋友LittleDuck在里面迷路，找不

7、到家了，你们能帮他找到家吗？)　　T（扮演小鸭子）:I’mlost.Canyouhelpme?　　课件呈现两幅相似的图片，先听一遍LittleDuck的描述，再进行学生与LittleDuck之间的问答，选出正确的图片。　　2．Game:canyouremember.(为了训练小鸭子和同学们的记忆力，看谁能记得最清楚。每幅图片只允许看5秒钟，哪一组能讲的最多就能获得“最佳记忆大王”称号。)　3．Game:pas