《语文新闻两则》PPT课件

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1、新闻两则导入解放战争是1946年6月至1950年6月中国人民解放军在中国共产党的领导和广大人民群众的支援下，为推翻国民党统治、解放全中国而进行的战争，也是二十世纪中叶在中国境内发生的中国共产党军队与中国国民党军队之间的一场长期战争，也是近现代世界历史中规模最大的内战之一。此次战争的结果是中国共产党推翻了中国国民党在中国大陆的统治，国家最高领导人——毛泽东主席于1949年10月1日在北平（北京）宣布中华人民共和国成立；而由中国国民党领导的中华民国政府则迁往台湾，至此形成台湾海峡两岸直至今日的长期分治及对立。人民解放军百万大军横渡

2、长江毛泽东——学习目标1、了解新闻的有关知识，培养阅读新闻的能力。2、理清文章层次，体会文章准确、简洁的语言。自由朗读本则新闻，认识作者，积累文中生字词，并了解新闻相关知识。提示：1、结合课下注释或手边工具书。2、新闻结构分五个部分，内容有六要素，新闻有三个特点。独立自学一五分钟后期待你精彩的回答！鄂（）豫（）绥靖（）阻遏（）（）泄气（）管辖（）溃退（）歼灭（）上当（）锐不可当（）要塞（）瓶塞（）阻塞（）堵塞（）èsèèyùsuízǔèxièkuìjiānxiádāngdàngsàisāisāi新闻六要素：时间、地点、人物、

3、起因、经过、结果。新闻在结构上分为：标题、导语、主体、背景、结语新闻的特点：真实性、准确性、时效性导语：开头第一段或第一句话，扼要地揭示消息的核心内容。主体：消息的躯干，用充足的事实表现主题，是对导语的进一步扩展和阐释。背景、结语有时可以暗含在主体中。独立自学二再读新闻，思考下列问题：1、你能快速找出这则新闻的六要素吗？2、根据新闻相关知识，请找出本文的导语和主体。3、主体可分为哪几个层次？它们之间的关系又是如何衔接的呢？提示：（1）、用圈点勾画的方法画出新闻六要素。（2）、主题层次的划分可以结合下列表格完成。五分钟后期待你精

4、彩的回答！新闻也要求有六要素，请你指出本文的六要素。时间地点人物起因经过结果20日夜——22日22时西起九江，东至江阴人民解放军百万大军国民党反动派拒绝签定和平协定人民解放军三路大军英勇奋战大部已渡过，余部23日可渡完课文结构第1、2两句其余部分中路军西路军东路军标题标题主体导语标题导语导语导语主体主体主体主体导语三路大军的战况（主体）类别百万大军时间地点兵力战绩特点（四字）中路军西路军东路军20日夜—21日夜安庆－芜湖30万突破···渡至···已渡···首战告捷21日17时—22日22时九江—安庆35万已渡过三分之二···已

5、占领···所向披靡21日17时—22日下午南京—江阴35万大部渡过南岸····歼灭及击溃···占领···控制···封锁···战绩辉煌九江江阴安庆芜湖江阴安庆芜湖中路军西路军东路军（35万）（30万）（35万）九江议论句（分析原因）承上启下句小结独立自学三速读新闻主体部分，思考：（1）对敌我双方的议论，为什么一详一略？（2）为什么先叙述中路军？东路与西路是同时发起渡江作战的，为什么先说西路军，再说东路军？（3）找出本文的议论句，看看它属新闻结构的哪个部分，有什么表达效果？五分钟后期待你精彩的回答！我军英勇善战，不言而喻，所以略。

6、敌军详，是为了揭露敌人拒绝签定和平协议，以证明我军发起渡江战役的正义性。同时也为了把广大官兵同少数战犯相区别，以利于争取多数，孤立少数；对敌我双方的议论，为什么一详一略？——此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。——作用：突出我军“英勇善战、锐不可当”，揭露敌军纷纷溃退、毫无斗志的原因，使新闻具有思想深度和政治高度。请你找出文中的一段议论，并说明它

7、起什么作用。课堂小结本文是一篇消息（狭义新闻），它真实、及时、简要地报道人民解放军百万大军横渡长江的情况。全面介绍了渡江三路军的进军的时间、地点、战线、战况，使人对震惊中外的渡江战役之概貌有所了解。这则新闻的标题、导语和主体部分的结构安排等都颇有讲究，值得细心体味。文中的语言准确精练，铿锵有力。只有十分钟哦！当堂清学布置作业一定要仔细听哦！课堂练习(新华社长江前线22日22时电)人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。1．这部分内容从结构上看是__

8、________，在文中的作用是________________________________2．“(新华社长江前线22日22时电)”是电头，交代了通讯社的名称、地点和时间，能否删去?为什么?________________________________________