《羚羊木雕赛》PPT课件

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1、斯托贝说：“财富不是朋友，而朋友却是财富。”西塞图说：“世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了，没有友谊，世界仿佛失去了太阳。”羚羊木雕张之路羚羊木雕是非洲艺术家以羚羊为形体用一种黑木雕刻成的工艺品。非洲木雕是非洲大陆具有代表性的、全世界都享有盛誉的工艺品，其文化艺术价值很高。非洲很多国家元首出访，或欢迎来访的客人大多喜欢赠送木雕。这里作者把《羚羊木雕》用来作为文章的标题，说明本文的内容与它有着很直接的关系。题目解说作者简介张之路，1945年生于北京，现为中国电影集团策划部编审、一级编剧，国务院授予的有特殊贡献的专家，中国

2、作协儿童文学委员会委员。主要作品有电影剧本《霹雳贝贝》、《魔表》、《疯狂的兔子》，长篇小说《第三军团》。1992年被登录于国际儿童读物联盟荣誉手册；1997年入选中央电视台“东方之子”栏目。1、给下列加横线的字注音或根据拼音写出汉字。（1）抹（）眼泪（2）犄（）角（3）怦怦（）（4）脸jiá()（5）手里zuàn（）着小刀（6）逮（）着玩逮（）捕（7）树chà()（8）寒颤（）颤（）抖（9）变得（）十分严厉你还得（）站两个钟头2、词语填空影不离自主张二而一无可回mŏjīpēng颊攥dăidài杈zhànchàndedĕi形作合

3、挽测一测朗读课文，回答问题：文中主要涉及了哪几个人物？这些人物对要回羚羊木雕分别持什么态度？对要回羚羊木雕的态度：“我”：注重友情，不主张要回。父母：认为木雕贵重，逼我去要回。奶奶：认为要回不好。万芳：先责备我的反悔，后表示“咱俩还是好朋友”。万芳妈：责备万芳“拿人家这么贵重的东西”，然后把羚羊递到我手上。聆听心语感知情节●文章围绕羚羊木雕讲了一个什么故事？简要概括故事情节。赠送木雕追问木雕要回木雕插叙（充实文章内容）现在过去现在故事情节：第一部分（1-16):“查问木雕”，写爸妈为了羚羊木雕而伤了我的心。第二部分（17-23

4、）“赠送木雕”，写“我”和万芳的真挚的友谊。（插叙）第三部分（24-25）“强迫取回木雕”，用奶奶反衬爸妈，暗寓对父母的批评。第四部分（26-38）“永远友好”，写“我”讨回木雕的过程和痛苦的心情。这样使全文故事情节集中紧凑。插叙的作用我来记知识点滴回顾“我”和万芳真挚的友情，写出“我”把羚羊木雕送给万芳的理由。插叙的内容请用不同的符号将文中所涉及的人物的语言、神态圈画出来。朗读的要求：落落大方语气连贯语调符合人物性格特征分角色朗读分析人物形象妈妈：那只羚羊哪儿去了？（突然）我：爸爸不是说给我了么？（小声地）妈妈：我知道给你了

5、，可是现在它在哪儿？我：我把它收起来了。妈妈：放在哪儿了？拿来我看看。要说实话……是不是拿出去卖了？（十分严厉）我：没有卖……我送人了。（声音发抖）妈妈：送给谁了？告诉我！我：送给万芳了，她是我最好的朋友。妈妈：你现在就去把它要回来！那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！我：不！（哭着喊）爸爸：小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不象一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？（声音平静）我：您已经给我了。爸爸：是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊！妈妈：不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送

6、给你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！奶奶：算了吧，这样多不好！（突然）妈妈：你不知道那是多么名贵的木雕。我：万芳……万芳：你怎么了？也不打伞，是不是挨揍了？（奇怪）我：没有……你能不能把羚羊还我…（声音极小）万芳：昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？万芳妈：万芳，你是不是拿了人家什么东西？万芳妈：哎呀，你怎么拿人家这么贵重的东西呢！好好拿着，别难过，看我呆会儿揍她！我：阿姨！羚羊是我送她的，都怪我……合作探究1、你喜欢文中的哪个人物，为什么？例如：我喜欢“万芳”，因为万芳很仗义明理，虽然“我”对不起她，但她最

7、终还是原谅了我。我喜欢“我”，因为……我喜欢“奶奶”，因为……品味揣摩人物个性化的语言妈妈：态度生硬、非常固执爸爸：婉转、老成持重奶奶：明白事理，同情理解却无能为力“我”：重视友谊，软弱万芳：仗义、明理。婉转沉稳固执严厉通情达理（无奈）软弱重情仗义明理人物形象我来分析泼辣直爽读文章最后3段，回答问题。①写月亮冷冷的有什么作用?②写万芳的出现有什么作用?③“我”为什么“止不住流下了眼泪”?④文中描写“我”的心理活动的句子是哪些?⑤“可是，这能全怪我吗”的含义是什么?①写月亮冷冷的有什么作用?此处的环境描写表现了因为“我”

8、的反悔而失去友谊后的伤心、难过和孤单的感情。②写万芳的出现有什么作用?表现了万芳的明理和重友谊。③“我”为什么“止不住流下了眼泪”?“我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!”④文中描写“我”的心理活动的句子是哪些?我觉得我是世界上最伤心的人!⑤“可是，这能全怪我吗”的含