pep小学英语六年级上册unit 1说课稿

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1、PEP小学英语六年级上册Unit1一、说教材：这节课的内容是PEP小学英语六年级上册Unit1HowcanIgetthere？PartALet’slearn。本课时重点学习如何询问和回答场所的方位，这个话题与学生的日常生活紧密联系。二、说教学目标：1.能够听、说、读、写单词或短语：hospital，cinema，postoffice，bookstore2.能够听、说、认读短语sciencemuseum。3.能够听、说、认读句型：“Whereisthecinema?It'snexttothebookstore．”并进行关键词的替换操练。4.在对话交流中使

2、学生养成用英语交流的习惯,培养良好的语音语调和语感。三、说教学重难点重点：掌握Let'slearn部分的四会单词和短语。难点：掌握句型：“Whereisthecinema?It'snexttothebookstore．”进行关键词的替换操练。四、说教法、学法：（一）  课前热身：课前热身生动愉快地让学生适应上课，开始进入状态，为下面的学习内容做铺垫，为学生展开新内容提供知识基础，也为课堂气氛增色不少。（二）词不离句（语境）:每一个陌生的单词或词组，都放在句子中让学生去巩固练习，培养学生在语境中学词的能力。（三）小组学习法：2个人一组，在互动中互相启发产

3、生思维的碰撞，同时注意保证每个学生都有机会参与学习、而培养学生和伙伴合作的意识和策略，提高人际交往能力。学生也在独立与合作的交织中调控了自身的学习，变得自信、自强。（四）借助多媒体辅助法来呈现材料，激发学生的学习兴趣和求知欲。五、说教学过程：1.Warm-up(1)Greeting(2)Let’schant2．Presentation(1)Let'slearnnewwords.A.呈现单词卡:hospital，cinema，postoffice，bookstore，sciencemuseum。B.教师领读,学生齐读,开火车读单词。C.教师说汉语,学生说

4、英语。 D.What’smissing(2)Makedialogues预设：T:Whereisthecinema?S1:It’snexttothebookstore.T:Whereisthebookstore?S2:It’snearthehospital.(“nextto”和“near”可以替换)T:Whereisthehospital?S1:It’snextto/nearthebookstore.T:Whereisthesciencemuseum?S1:It’snextto/nearthepostoffice.(在对话中，我们可以任意替换所学单词，以

5、达到巩固新知的目的。)3.Practice(1)2人一组根据所给图片，进行对话练习。（2）表演对话六、HomeworkCopythenewwords,each5times.