高二政治试卷(非政史班)

高二政治试卷(非政史班)

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1、高二政治试卷(非政史班)命题人:郑先翠本卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共100分,考试时间60分钟。第I卷(共70分)一、选择题:(在下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意。每小题2分,共70分。)1、下列属于物质范畴的是:①语言文字②党的基本路线③生产关系④可持续发展战略⑤国家⑥邓小平理论A、①③⑤⑥B、②④⑥C、③⑤⑥D、①③⑤2、物质和意识的区别在于A、物质能独立存在,意识不能独立存在B、物质是有形的,意识是无形的C、物质是运动的,意识是静止的D、物质是具体的,意识是抽象的3、下列说法符合唯物主义观点的有:①存在就是被感知②物是观念的集合③天行有常,不为尧

2、存,不为桀亡④形存则神存,形谢则神灭⑤仁者心动⑥天地合而万物生,阴阳接而变化起A、①②③B、③④⑤C、②③⑤D、③④⑥4、哲学的基本问题是A、唯物主义和唯心主义问题B、物质和意识谁是世界的本源的问题C、思维与存在谁是第一性的问题D、物质与意识的关系问题5、下列说法中直接体现物质决定意识原理的有:①坚持党的基本路线一百年不动摇②基本国情决定基本国策③高举邓小平理论的伟大旗帜不动摇④没有调查就没有发言权A、①②B、①④C、②③D、②④6、“世界的本原是物质的”。此处的“物质”是指A、世界上存在的一切事物B、世界上万事万物的总和C、不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在D、现实存在

3、的自然物7、观花时,植物学家从植物学的角度观察,把它归为植物的某一类别之中,画家从美学的角度欣赏,获取美的灵感。产生这种差别的原因A、立场不同B、世界观不同C、知识构成不同D、人生观不同8、“要命令自然就必须服从自然”。对培根这句话的正确理解是A、按规律办事则事半功倍B、认识了规律就达到改造世界的目的C、尊重规律是“命令”自然的前提D、在人们未认识规律时其客观性是不可改变的国有经济布局调整,是我国经济结构调整的重要内容。据此回答9—10题:9、我国做出这样决策,说明了A、尊重了规律的客观性B、说明生产关系是不以人的意志为转移的C、证明主观认识是因,客观事物变化是果D、意识指导客观事物发

4、展10、调整国有经济布局就是要A、把国有经济各部分重新排列B、把国有经济联系在一起C、把各部分功能都调动起来D、使国有经济整体功能最大程度发挥11、“桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前。朱门几处耽歌舞,犹恐春阴咽管弦。”这首唐诗蕴含的哲学道理是A、只有正确的意识才是对客观事物的反映B、要使主观符合客观必须做到从实际出发C、不同的人对同一事物可以有不同的反映D、正确反映客观事物的意识可以推动事物的发展12、从我国大部分地区7月份的气温总体偏高,自然灾害频发等不利于高考因素的实际出发,广泛听取了多方面的意见,经国务院同意,教育部决定,从2003年起,全国高考时间由实行了20多年的每年的7月初,

5、提前到每年的6月初。教育部的这一决定体现的哲理是:①认识要不断地深化②人类对客观事物的认识总是正确的③一切从实际出发④事物是普通联系的A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④13、“中国的事情要按照中国的情况来办”,“照搬照抄别国的经验,别国的模式,从来都不能取得成功”。这主要是因为A、别国的模式以主观和客观相脱离为特征B、主观和客观的统一是具体的历史的统一C、别国的经验不一定是从实际出发的D、别国的经验对中国没有指导意义14、下列现象中,属于规律的一组是:①月亮绕地球转②新陈代谢③大雁冬天南飞春天北来④生物体的自然选择,适者生存⑤一年四季春夏秋冬的变化⑥商品以价值量为基础实行等价交换

6、⑦生产关系一定要适应生产力状况⑧苹果落地⑨市场上商品价格时涨时落⑩水往低处流A、①②⑨B、③⑤⑧C、⑤⑦⑩D、②④⑥⑦我国载人航天首获成功。据此回答15—18题:15、国家航天局长栾恩杰指出:“‘神舟五号’发射成功,实现了中国人千年的飞天梦想,体现了我国的综合国力,增强了中华民族的凝聚力,振奋了民族精神,推动了我国航天事业发展和科技进步。”这体现了A、事物的联系是普遍的、无条件的、客观的B、任何两个事物之间都存在着不可分割的客观联系C、整体功能决定局部功能D、一切事物都处在普遍联系之中16、在飞船试射过程中,对天体运行规律的认识必不可少,这表明:①规律是客观的②对事物的属性及规律的认识

7、,是人们改造世界的根本前提③认识推动自然界发展④人能够正确认识客观事物A、①②B、②③C、③④D、①④17、在飞船研制过程中,有关方面在条件十分有限情况下,本着“量力而行,尽力而为”的原则,终于获得成功,这说明A、意识对物质有反作用B、事物是变化发展的C、规律是客观的D、发挥主观能动性要与尊重规律相结合18、飞船的整个研究牵涉物理、气象、化学、动力学、生物学、材料学等多方面,这表明A、每一事物之间都是联系的B、联系是普遍的C、联系是事物存在的条

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