共享教学法在中职信息技术课程教学中的应用研究

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1、学校代码：10663学号：16020070689贵州师范大学教育硕士专业学位论文共享教学法在中职信息技术课程教学中的应用研究TheApplicationResearchofContributingStudentPedagogyintheteachingofInformationTechnologyCourseinSecondaryVocationalSchool专业方向：职业技术教育（信息技术）专业代码：045120申请人姓名：杨倩导师姓名（职称）：刘万松（副教授）杨光昊（副教授）二零一八年五月二十日目录摘要...................................

2、...............................................................................................IAbstract.................................................................................................................................III第一章绪论...................................................

3、..................................................................11.1研究背景...................................................................................................................11.2研究现状...............................................................................................

4、....................21.3研究定位...................................................................................................................61.3.1研究内容..........................................................................................................61.3.2研究目的与意义....................

5、......................................................................71.4研究方案...................................................................................................................81.4.1研究方法.........................................................................................

6、...............81.4.2研究技术路线与进度安排.....................................................................8第二章共享教学法的内涵与理论基础..............................................................102.1共享教学法的背景............................................................................................102.1.1

7、教育数字化...................................................................................................102.1.2教育网络化...................................................................................................102.1.3教育信息化.....................