语文教育中的隐性要素研究--进化教育心理学视角下

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1、学校代码：10663学号：15010030118贵州师范大学硕士学位论文语文教育中的隐性要素研究——进化教育心理学视角下StudyontheHiddenElementsinChineseEducation——Fromtheperspectiveofevolutionaryeducationalpsychology专业名称：课程与教学论专业代码：040102研究方向：语文教育申请人姓名：陈时导师姓名：顾久教授二零一八年三月三十日目录摘要..............................................................

2、...........................................IABSTRACT............................................................................................III引言........................................................................................................1一、研究的文献综述..................

3、.......................................................1二、研究意义....................................................................................6第一章语文教育中的隐性要素概述....................................................9第一节语文教育中显、隐要素的内涵、发展及对比...................9第二节进化教育心理学视角下的语文教育中的隐性要素

4、.........11一、情绪....................................................................................11二、感受....................................................................................13三、缄默知识............................................................................15四、模仿行为

5、............................................................................19第三节语文教育中显、隐要素的辩证统一.................................21第二章语文教育中隐性要素的生物学依据.......................................23第一节人脑科学中的情绪论.........................................................23一、情绪的不可缺失...........

6、......................................................23二、共情的原理.........................................................................24三、情绪与感受相辅相成.........................................................24第二节神经科学中的感受.............................................................2

7、4第三节比较认知科学中的模仿.....................................................25第三章语文教育中隐性要素缺失的现状分析...................................27第一节语文教育的功利化、表演化倾向严重.............................27第二节语文教师的隐性素养被忽视.............................................30第四章重拾隐性要素的路径分析..............................

8、.........................32第一节语文教