资源描述：
《高中语文古典散文教学研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、101672016011034论文题目：高中语文古典散文教学研究TheStudyofChineseClassicalProseTeachinginHighSchool韩绥作者姓名：刘鹤岩教授指导教师：范文涛中学高级教师实践指导教师：教育硕士专业名称：学科教学（语文）研究方向：教育与体育学院2016级学院年级：2018年6月完成日期：渤海大学研究生学院高中语文古典散文教学[摘要]古典散文是文言文中的重要组成部分,在高中文言文中占的比例极大,历年的语文教材中文言文选文除了极其有限的几篇文言小说外,古典散文始
2、终处于一个十分重要的地位。但是现行人教版高中语文教材中仍存在着作品内容偏难、作品编选没能完全适应学生的接受能力、作品篇幅过长与作品主题与社会需要脱节等问题。此外，在实际教学活动中，教师古典文学基础较为薄弱、教师的教学重点不统一、教师使用的教学方法过于单一以及教师对于学术前沿研究成果掌握不足等现状制约着教师便捷高效地进行古典散文教学。与此同时，学生在学习活动中也存在着没能充分激发学习古典散文的学习兴趣、学习目的过于功利化、缺乏行之有效的学习方法以及缺乏良好的课外拓展阅读习惯等问题。基于上述现象，提出了一些
3、进一步改进语文教材编选的合理性建议，并根据古典散文的不同体裁之间存在的共性特征设计了教师的教学策略和与之对应的引导学生正确而有效地学习的学习策略，希望古典散文教学更清晰地体现新课标“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的三维目标要求，由此带动整体语文教学的发展与进步。[关键词]：中国古典散文；高中；语文教学IIITheStudyofChineseClassicalProseTeachinginHighSchoolAbstractClassicalproseisanimportantpart
4、ofwritingsinclassicalstyle,intheproportionofthehighschoolwritingsinclassicalstyleisgreat,thelanguageteachingmaterialofcalendaryearselectedworksofChinesewords,besidesextremelylimitedseveralclassicalChinesenovels,proseinthegeneralstatusoftheunshakable.Buts
5、tillexistincurrentChinesetextbooksforhighschoolswhoworkscontentaredifficult,editedandfailedtofullyadapttothestudentsacceptability,theworkspaceistoolongandthesubjectsandissuesofsocialreality.Inaddition,intheactualteachingactivities,teachersclassicallitera
6、turefoundationisweak,betweentheteachingfocusonstandardchaos,theuseofteachersteachingmethodstoodrabandteacherforacademicfrontierresearchmasterstatusrestrictstheteacherthelackofconvenientlineonclassicalproseteachingefficiently.Atthesametime,therearenostude
7、ntsinthelearningactivitiescanfullystimulatelearninginterestinlearning,learningpurposeofclassicalprosetoomaterialistic,lackofeffectivelearningmethods,andproblemssuchaslackofgoodextracurricularexpandingreadinghabits.Basedontheabovephenomenon,thispaperputsf
8、orwardsomeSuggestionsforfurtherimprovingtherationalityoftheChinesetextbooks,andaccordingtothecommonfeaturesbetweendifferentgenresofclassicalprosedesignedtheteachers'teachingstrategiesandthecorrespondingguidestudentscorrect
