高中古典诗歌教学研究

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1、101672016011033论文题目：高中古典诗歌教学研究Instructionalstudyonclassicalpoetryinhighschool吴世鑫作者姓名：刘鹤岩教授指导教师：范文涛中学高级实践指导教师：教育硕士专业名称：学科教学（语文）研究方向：教育与体育学院2016级学院年级：完成日期：渤海大学研究生学院1原创性声明本人郑重承诺：所呈交的硕士学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果。尽我所知，除了文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个

2、人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。论文作者签名：日期：年月日关于硕士论文使用授权的说明学位论文作者完全了解渤海大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间进行论文工作的知识产权单位属于渤海大学。渤海大学有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许学位论文被查阅和借阅。本文作者授权渤海大学可以公布学位论文的全部或部分内容，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索，可以采用影印、缩印、扫描或其它复制手段保存、汇编学位论文(保密的学位论文在解密后遵守此规定

3、)。保密□，在年解密后适用本授权书。本论文属于不保密□，适用本授权书。（请在□内打“√”）论文作者签名：指导教师签名：日期：年月日日期：年月日高中古典诗歌教学研究【摘要】古典诗歌是高中语文教学体系中的重要一环，它在提升学生认知水平、继承和弘扬传统文化以及培养学生道德情操等方面发挥着重要的作用。随着基础课程改革的不断深入，古典诗歌在教材中的比例不断加大，思想内容、诗歌体裁以及写作手法也变得丰富多样，可以看出其教学地位日益突出。因此，对高中古典诗歌教学展开研究具有重要意义。本研究通过文献综述法以及问卷调查法对高中古典诗歌教学展开研究，结果表

4、明：高中古典诗歌教学意义重大，但仍存在诸多问题。从教师方面来说，教师教学观念落后，自身文学素养不足导致对诗歌的理解能力不足；从学生方面来说，学习兴趣低，古典诗歌积累量少，学习方法单一导致诗歌鉴赏能力提升缓慢；从教学方法上来说，单一的教学方法让古典诗歌的课堂失去了原有的魅力。针对出现的教学问题，本文提出，教师应该转变教学观念，提升自己的文学素养，更新教学方法。学生也应转变对古典诗歌的态度，大量积累古典诗歌，掌握自主学习的方法，逐步提升对古典诗歌的鉴赏能力。【关键词】：古典诗歌；高中；教学策略ITheStudyofChineseClassi

5、calPoetryTeachinginHighSchoolAbstractClassicalpoetryisanimportantpartofhighschoolChineseteachingsystem.Itplaysanimportantroleinimprovingstudents'cognitivelevel,inheritingandpromotingtraditionalcultureandcultivatingstudents'moralsentiment.Withthedeepeningofbasiccurriculum

6、reform,theproportionofclassicalpoetryinteachingmaterialsisincreasing,andideologicalcontent,poetrygenreandwritingtechniqueshavealsobecomerichandvaried.Wecanseethatitsteachingstatusisincreasinglyprominent.Therefore,itisofgreatsignificancetostudytheteachingofclassicalpoetry

7、inhighschool.Thisresearchhascarriedoutresearchontheteachingofclassicalpoetryinseniorhighschoolsthroughinvestigation,literatureandotherresearchmethods.Theresultsshowthat:theteachingofclassicalpoetryinseniorhighschoolisofgreatsignificance,buttherearestillmanyproblems.Fromt

8、heaspectsofteachers,teachers'teachingidealagsbehind,thelackofliteraryqualityofpoetrycomprehensionabilit