2016苏教版《人有两个宝》

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1、一撇一捺，支撑天下。（谜底：人）看谁最聪明谜语1rén撇捺分开,左右对称。人rén撇高捺低，撇捺舒展。人大人好人工人能思考、会创造，人体当中最重要，活到老，用到老，小朋友们要用好。谜语脑nǎo2一棵小树五个杈，不长叶，不开花，劳动学习要靠它，每个人都离不开它。谜语手shǒu3手电缆维修工shǒu手指有长短，指尖空相等。shǒu手指有长短，指尖空相等。双手大手手工我有一双灵巧的手，可以______________。língqiǎo手和脑是人的两个宝。shǒunǎoliǎnɡɡebǎo人有两个宝rényǒuliǎngbǎoge大脑做工思考双手才能创造shuāngshǒuzuògōngdà

2、nǎosīkǎocáinéngchuàngzào认一认词语两造创会脑双宝liǎngnǎozàohuìbǎochuàngshuāng读一读生字大声地朗读课文，读准字音，读通句子。为什么说双手和大脑是人的两个宝呢？rényǒuliǎnɡɡebǎo人有两个宝rényǒuliǎnɡɡebǎo人有两个宝,shuānɡshǒuhédànǎo双手和大脑。shuānɡshǒuhuìzuòɡōnɡ双手会做工，dànǎohuìsīkǎo大脑会思考。yònɡshǒuyòuyònɡnǎo用手又用脑，cáinénɡyǒuchuànɡzào才能有创造。dòuhào逗号jùhào句号rényǒuliǎnɡɡebǎ

3、o人有两个宝，shuānɡshǒuhédànǎo双手和大脑。课文第一句话学做记号：在句号后面画一条线。说一说:人有哪两个宝?学着在书上圈一圈①②shuānɡshǒuhuìzuòɡōnɡ双手会做工，dànǎohuìsīkǎo大脑会思考。课文第二句话在第二个句号后面也画一条线。为什么说手和大脑是人的两个宝呢？我会用双手。我会用大脑。yònɡshǒuyòuyònɡnǎo用手又用脑，cáinénɡyǒuchuànɡzào才能有创造。课文第三句话在哪里画第三条线？怎样才能有创造？人有两个宝人有两个宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手又用脑，才能有创造。人有两个宝，双手和大脑。双手会做工

4、，大脑会思考。用手又用脑，才能有创造。你能背了吗？复习：再朗读课文hé（双手）和（大脑）1、（）和（）是好朋友。2、动物园里有（）和（）。3、学校里有（）和（）。王法哲李振鑫老虎大象老师学生课堂练习wǒhuìtián。我会填1、“手”字共（）画，第四笔是（）。wǒhuìtián。我会填1、“手”字共（4）画，第四笔是（亅）。wǒhuìtián。我会填1、“手”字共（4）画，第四笔是（亅）。2、“才”字共（）画，声母是（）。wǒhuìtián。我会填1、“手”字共（4）画，第四笔是（亅）。2、“才”字共（3）画，声母是（c）。wǒhuìtián。我会填1、“手”字共（4）画，第四笔是（

5、亅）。2、“才”字共（3）画，声母是（c）。3、“人”字加一笔变成两个新字（）、（）。wǒhuìtián。我会填1、“手”字共（4）画，第四笔是（亅）。2、“才”字共（3）画，声母是（c）。3、“人”字加一笔变成两个新字（个）、（大）。wǒhuìtián。我会填1、“手”字共（4）画，第四笔是（亅）。2、“才”字共（3）画，声母是（c）。3、“人”字加一笔变成两个新字（个）、（大）。sīliǎnɡrénshǒuzuò三拼音节平舌音翘舌音这是谁的气球？连一连。再认一认生字：人又工才大手小创造同学们用准备好的一张白纸进行小创造，比比谁最能干。提示：折一折或画一画均可……比一比