苏教版《人有两个宝》PPT.ppt

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1、一撇一捺，支撑天下。谜语：（谜底：人）rényǒuliǎnɡɡebǎo人有两个宝rényǒuliǎnɡɡebǎo人有两个宝rényǒuliǎnɡɡebǎo人有两个宝rényǒuliǎnɡɡebǎo人有两个宝手和脑是人的两个宝。shǒunǎoliǎnɡɡebǎo人个手大工用又才réngèshǒudàgōngyòngyòucái两宝双脑会创造liǎngbǎoshuāngnǎohuìchuàngzào两造创会脑双宝liǎngnǎozàohuìbǎochuàngshuāng复习：读一读生字rényǒuliǎnɡɡebǎo人有两

2、个宝rényǒuliǎnɡɡebǎo人有两个宝,shuānɡshǒuhédànǎo双手和大脑。shuānɡshǒuhuìzuòɡōnɡ双手会做工，dànǎohuìsīkǎo大脑会思考。yònɡshǒuyòuyònɡnǎo用手又用脑，cáinénɡyǒuchuànɡzào才能有创造。dòuhào逗号jùhào句号有几句话？人有两个宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手又用脑，才能有创造。人有两个宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手又用脑，才能有创造。rén撇捺分开,左右对称。ɡè人字头像把伞，伞把子上

3、不连。shǒu手指有长短，指尖空相等。dà人字写得开，双脚都落地。gōng一竖写中间，横画两边都相等。yònɡ撇画长，框框正短横两边都不碰。yòu又字就像三角鱼，小嘴张开吐泡泡。cái一撇腿高台，不要落下来。rén撇捺分开,左右对称。人大人好人人口ɡè人字头像把伞，伞把子上不连。个个人个别两个宝shǒu手指有长短，指尖空相等。手双手人手手工dà人字写得开，双脚都落地。大大人大口大小大手gōng一竖写中间，横画两边都相等。工工人工作做工木工yònɡ撇画长，框框正短横两边都不碰。用公用用处用餐cái一撇腿高台，不要落下来。

4、才才干才能人才口才人有两个宝苏教版一年级语文上册再认一认生字：人又工才大个用两造创会脑双宝liǎngnǎozàohuìbǎochuàngshuāng复习：读一读生字大脑做工思考双手才能创造shuāngshǒuzuògōngdànǎosīkǎocáinéngchuàngzào复习：认一认词语rényǒuliǎnɡɡebǎo人有两个宝，shuānɡshǒuhédànǎo双手和大脑。课文第一句话学做记号：在句号后面画一条线。说一说:人有哪两个宝?学着画一画：人有哪两个宝？①②shuānɡshǒuhuìzuòɡōnɡ双手会做工

5、，dànǎohuìsīkǎo大脑会思考。课文第二句话在第二个句号后面也画一条线。为什么说手和大脑是人的两个宝呢？（因为……所以……）说一说我有一双（）的手，我的双手会（），会（），还会（）。做这些事情时，他们会思考什么问题？说一说我有一个（）的大脑，我的大脑会思考（）。yònɡshǒuyòuyònɡnǎo用手又用脑，cáinénɡyǒuchuànɡzào才能有创造。课文第三句话在哪里画第三条线？怎样才能有创造？我们在做题目时，先要用大脑（），然后再用小手写出()。说一说人有两个宝人有两个宝，双手和大脑。双手会做工，大脑

6、会思考。用手又用脑，才能有创造。人有两个宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手又用脑，才能有创造。你能背了吗？复习：再朗读课文人有两个宝人有两个宝,双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手又用脑，才能有创造。hé双手和大脑1、（）和（）是好朋友。2、动物园里有（）和（）。3、学校里有（）和（）。小红小明老虎大象老师学生课堂练习填空：人的两个宝是（）和（），（）会做工，（）会思考。我们要手脑并用，才能（）。wǒhuìtián。我会填1、“手”字共（）画，第四笔是（）。2、“用”字共（）画，声母是（）。3、“人”字加

7、一笔变成两个新字（）、（）。sīliǎnɡrénshǒuzuò三拼音节平舌音翘舌音这是谁的气球？连一连。