1.4_有理数的乘除法

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1、内部资料，交流学习1.4有理数的乘除法●知识单一性训练1.4.1有理数的乘法一、有理数的乘法法则及其运算律1．一个有理数和它的相反数相乘，积为（）A．正数B．负数C．正数或0D．负数或02．计算（-3）×（4-），用分配律计算过程正确的是（）A．（-3）×4+（-3）×（-）B．（-3）×4-（-3）×（-）C．3×4-（-3）×（-）D．（-3）×4+3×（-）3．下列说法正确的是（）A．异号两数相乘，取绝对值较大的因数的符号;B．同号两数相乘，符号不变;C．两数相乘，如果积为负数，那么这两个因数异号;D．两数相乘，如果积为正数，

2、那么这两个因数都为正数4．已知abc>0，a>c，ac<0，下列结论正确的是（）A．a<0，b<0，c>0B．a>0，b>0，c<0C．a>0，b<0，c<0D．a<0，b>0，c>05．如果ab=0，那么一定有（）A．a=b=0B．a=0C．b=0D．a，b至少有一个为06．计算:（1）-2（m+3）+3（m-2）；（2）5（y+1）-10×（y-+）．7．若有理数m

3、米？9．登山队员攀登珠穆朗玛峰，在海拔3000m时，气温为-20℃，已知每登高1000m，气温降低6℃，当海拔为5000m和8000m时，气温分别是多少？二、多个有理数相乘积的符号的确定10．三个数的积是正数，那么三个数中负数的个数是（）服务最好，品质最优！-5-内部资料，交流学习A．1个B．0个或2个C．3个D．1个或3个11．下面计算正确的是（）A．-5×（-4）×（-2）×（-2）=80B．（-12）×（--1）=0C．（-9）×5×（-4）×0=180D．-2×5-2×（-1）-（-2）×2=812．绝对值不大于4的整数的积

4、是（）A．6B．-6C．0D．2413．在-2，3，4，-5这四个数中，任取两个数相乘，所得的积最大的是_______．14．若干个有理数相乘，其积是负数，则负因数的个数是_______．15．+（16）×5×（-29.4）×0×（-7）=______．16．-4×125×（-25）×（-8）=________．17．计算:（1）（-10）×（-）×（-0.1）×6；（2）-3××1×（-0.25）．1.4.2有理数的除法三、有理数的除法法则18．若两个有理数的商是正数，和为负数，则这两个数（）A．一正一负B．都是正数C．都是负数D

5、．不能确定19．若两个数的商是2，被除数是-4，则除数是（）A．2B．-2C．4D．-420．一个非0的有理数与它的相反数的商是（）A．-1B．1C．0D．无法确定21．若ab>0，则的值是（）A．大于0B．小于0C．大于或等于0D．小于或等于022．两个不为零的有理数相除，如果交换被除数与除数的位置，它们的商不变，那么这两个数（）A．一定相等B．一定互为倒数C．一定互为相反数D．相等或互为相反数23．当x=_______时，没有意义．24．若一个数与它的绝对值的商是1，则这个数是______数；若一个数与它的绝对值的商是-1，则这

6、个数是_______数．25．两个因数的积为1，已知其中一个因数为-，那么另一个因数是_______．26．若=1，则m________0．27．某地探测气球的气象观测资料表明，高度每增加1千米，气温大约降低6℃，若该地面温度为21℃，高空某处温度为-39℃，求此处的高度是多少千米．服务最好，品质最优！-5-内部资料，交流学习四、有理数的乘除混合运算28．计算（-1）÷（-10）×的结果是（）A．1B．-1C．D．-29．（-1）÷（-3）×（-）的值是______．30．若<0，<0，则ac________0．31．计算:（1）-

7、×（-1）÷（-2）；（2）15÷（-5）÷（-1）；（3）（-3.5）÷×（-）．五、有理数加减乘除混合运算32．计算（-12）÷[6+（-3）]的结果是（） A．2B．6C．4D．-433．计算:（1）（-11）×+（+5）×+（-137）÷5+（+113）÷5；（2）-8-[-7+（1-×0.6）÷（-3）]．34．已知│3-y│+│x+y│=0，求的值．●能力提升性训练1．现有四个有理数3，4，-6，10，运用有理数的四则混合运算写出三种不同方法的运算式，使其结果等于24，运算如下：（1）______，（2）_____，（3

8、）______，另有四个有理数，3，-5，7，-13时，可通过运算式（4）________，使其结果等于24．2．计算:服务最好，品质最优！-5-内部资料，交流学习（1）-3y+0.75y-0.25y；（2）5a-1.5a+2.4a．