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时间：2019-05-11
《2015优化方案(高考总复习)新课标湖北理科第八章第3课时》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第3课时 圆的方程第八章平面解析几何1．圆的定义、方程(1)确定一个圆的基本要素有哪两个？提示：_________________(2)圆的标准方程、一般方程分别是什么？提示：_________________________________________________________________________________圆心和半径(x－a)2＋(y－b)2＝r2(r>0)；x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0(D2＋E2－4F>0)点圆心(x0－a)2＋(y0－b)2＝r2(x0－a)2＋(y0
2、－b)2>r2(x0－a)2＋(y0－b)23、件列出关于a，b，r的方程组，从而求出a，b，r的值；②若已知条件没有明确给出圆心或半径，则选择圆的一般方程，依据已知条件列出关于D，E，F的方程组，进而求出D，E，F的值．1．(1)已知圆心为C的圆经过点A(0，－6)，B(1，－5)，且圆心在直线l：x－y＋1＝0上，求圆的标准方程；(2)若不同的四点A(5，0)、B(－1，0)、C(－3，3)、D(a，3)共圆，求a的值．与圆有关的最值问题2．已知实数x，y满足(x－1)2＋y2＝4，求x－2y的最小值与最大值．已知圆x2＋y2＝4上一定点A(2，04、)，B(1，1)为圆内一点，P，Q为圆上的动点．(1)求线段AP中点的轨迹方程；(2)若∠PBQ＝90°，求线段PQ中点的轨迹方程．与圆有关的轨迹问题3．已知Rt△ABC中，A(0，0)，B(6，0)，求直角顶点C的轨迹方程．弦长问题CA本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放
3、件列出关于a，b，r的方程组，从而求出a，b，r的值；②若已知条件没有明确给出圆心或半径，则选择圆的一般方程，依据已知条件列出关于D，E，F的方程组，进而求出D，E，F的值．1．(1)已知圆心为C的圆经过点A(0，－6)，B(1，－5)，且圆心在直线l：x－y＋1＝0上，求圆的标准方程；(2)若不同的四点A(5，0)、B(－1，0)、C(－3，3)、D(a，3)共圆，求a的值．与圆有关的最值问题2．已知实数x，y满足(x－1)2＋y2＝4，求x－2y的最小值与最大值．已知圆x2＋y2＝4上一定点A(2，0
4、)，B(1，1)为圆内一点，P，Q为圆上的动点．(1)求线段AP中点的轨迹方程；(2)若∠PBQ＝90°，求线段PQ中点的轨迹方程．与圆有关的轨迹问题3．已知Rt△ABC中，A(0，0)，B(6，0)，求直角顶点C的轨迹方程．弦长问题CA本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放
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