2015年秋五年级语文上册第五六单元测试题

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1、2015年秋五年级上学期第五、六单元综合测评卷-----------------------------------------密-----------------------------------封---------------------------------------线---------------------------------------------姓名:班别:成绩:一、字词训练营。（共24分） 　　1、书法小擂台（读拼音，写词语）。（10分） 　　zhēnɡchǎo yuánquán jiānsè jìnɡyánɡ qiǎnzé    fénɡr

2、èn  pí bèi cíxiánɡ  bàozhà ɡē zhì    　　2、火眼金睛（辨字组词）。（4分）　　楼（   ）  掘（    ）  衫（   ）  版（     ）　　搂（    ）  倔（    ）  杉（   ）  板（     ）3、把词语补充完整。（4分）（）声（）语一如（）（）（）怀（）心()舞（）翔（）耳欲（）（）上加（）（）（）方长浩瀚（）（）4、我会写。（6分）商家为了吊人胃口，可谓费尽心思。东家祝福你“喜悦蛋糕，步步糕升”，西家“包你满意，终生无汗”，这儿让你“衣衣不舍”，那儿又是“一明惊人”。（1）请改正句中的四个误用的成语。（2

3、分）（2）分别说明这些成语广告宣传的是哪类商品。（4分） 　　二、句子展示厅。（18分）　　1、补充语句，并在括号里写出作者或出处。（3.5分） 　　（1）爱亲者，不敢恶于人；________________。    （     ） 　　（2）___________________，非宁静无以致远。    （    ） 　（3）兄弟，朋友。    （  ）　　(4)我本来看好我们国家的男子篮球队的可自从开赛以来球队一直是(填写歇后语)令我失望透了。(1.5分)２、句子加工厂。（10分） 　　（1）现在条件这么好，我们应该好好学习。（改为反问句）__________

4、_____________________________________________ 　　（2）她搂住了我，赞扬个不停。（改成比喻句） 　　   __________________________________________________ 　　（３）这雨下得也太大了。（改成夸张句） 　　  __________________________________________________ 　　（４）儿子花了整整三个小时左右的时间终于完成了看病的历程。（修改病句） 　　  _________________________________________

5、___________4（５）清光绪年间的学者王懿荣是当时的最高学府国子监的主管官员。（缩句）_____________________________________________________________４、填写关联词。(4分)（1）（     ）这次比赛赢了，（    ）我们不能骄傲。（2）（    ）你对这件事有意见，你（     ）提出来。（3）（  ）蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜，为人类造福,（  ）人们喜爱它。（4）种子的力就是生命力，（ ）上面的石块多么重，小草（   ）能从下面钻出来。 　　三、课文梳理间。（１5分）　　1、根据对课文内容的回忆完成

6、填空。（9分）　　（1）《地震中的父与子》所讲的故事发生在__________国的________________市。　　（2）《慈母情深》一文的作者是____________，课文讲的是母亲在家庭极端贫穷，挣钱极端辛苦的情况下满足儿子的要求，使作者终于拥有了第一部小说《_________________》。　　（3）《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文的题目用了借代的修辞手法，“精彩极了”在课文中代表______________________，“糟糕透了”在文中代表_______________________。　　（4）“孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天

7、，你会离我远去，____________面对生活。我预先能帮助你的，是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。”这几句话出自《____________》，作者是__________________。 　　2、指出下面各句所采用的描写方法。（填序号）（6分） 　　 A、语言描写B、神态描写C、动作描写D、外貌描写E、心理描写F、环境描写（1）一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。 （  ）（2）我想我一定是世界上最狠心的母亲……       　（  ）（3）褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我。　　（  ） （4）那个昔日充