季成燕：父爱成就幼儿健康成长

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1、父爱成就幼儿健康成长【摘要】母爱一直是被人称颂最多的，而父爱在人们的印象中却是淡薄的。一般的家庭都是男主外，女主内，这项教育孩子的任务自然也就交给了孩子的母亲。可是这种缺少父爱的教育是不完整的，孩子离不开父爱，孩子健康成长需要父爱。中国长期以来受到的“男主外，女主内”思想的影响，相当一部分家庭中的父亲认为“教育孩子不是我的事，是母亲的事”。事实上，父亲和母亲在家庭教育中同样重要，缺一不可。我们先看看心理学是怎样论述男性和女性的气质差别的。男性：勇于冒险、富于智慧、大度、坚定、勇武和易暴躁；女性：稳重、温柔、服从、忍耐、易焦虑和自卑。从这里我们可以看出，男性和女性的气质特点是互

2、相补充的，有优秀的一面，又都有缺憾的一面，因此，我们希望我们的后代能够兼收并蓄，扬长避短，在勇于冒险的同时又不失稳重，在坚定、大度的同时，又能以忍耐、服从的态度和别人相处，这就是为什么我们说父亲和母亲都要参与家庭教育的原因。【关键词】幼儿健康成长父爱【正文】一、父亲是儿子身份的象征，内心安全的保障，力量的所在。首先，父亲在家庭中所扮演的角色是顶梁柱、主心骨、决策者等等，这些角色体现了父亲的坚强果敢、充满力量、刚毅智慧、不惧困难、百折不挠、进取宽容的个性特质，这些特质对一个孩子形成健全的人格起到了非常重要的作用。其次，父亲带孩子所参加的大多都是竞技、力量、冒险之类的游戏和活动，

3、通过这些活动对孩子的自信、胆量、创造、相互尊重等方面都会有很大的帮助，同时还能对孩子的身体素质起到锻炼的效果，让孩子有一个健康的体格。如果父亲疏于对子女成长的关心和指导，往往会在孩子幼小的心灵上埋下胆怯的阴影，对孩子的成长十分不利；如果父亲能够经常与子女一起，让孩子们从父亲的关爱中体会安全，从父亲的行动中感受力量，则非常有利于孩子坚定、自信、果敢性格的养成。二、父亲的形象在子女们构建对性别的正确认知中发挥着重要作用。我国当前的教育现状是：托儿所、幼儿园、小学中很少有男性教师，这就减少了儿童与男性接触的机会，这对男孩子的损失尤其重大，因为他完全没有可模仿的榜样，不知道男人应该怎

4、样待人接物和处理问题。使女孩子受到的损失是：长大成人后在男人面前感到无所措手足，紧张和羞涩。因此，无论是男孩还是女孩都需要父亲在家庭教育中发挥一定的作用。如果父亲长期不介入女儿的教育，女儿的性情要么变得胆大妄为，要么变得局促、内向。前者闹不明白与异性交往的"警戒线"；后者则自卑自艾，认为身为女孩受到太多的限制，远不如做男孩随心快意，从而对自己的性别产生厌弃和抵制的心态。这些女孩长大后，常常因为不能认同和悦纳自己的性别而出现种种交往与心理问题。究其原由，在于父亲没有介入孩子的成长过程，没有给予孩子足够的关注和爱。至于男童，与父亲接触过少产生的后果往往是阴柔有余而阳刚不足。我很庆

5、幸，我的成长中，父亲用男人特有的爱伴我成长。我的女儿也很幸福，她的爸爸从不会跟她讲什么是女孩子做的，什么是男孩子做的。只要女儿愿意，他都会陪她去尝试，如女儿三岁的时候就学会了骑两轮自行车，这在同龄孩子中有点不可思议，而且又是女孩子，但我的女儿做到了。他给女儿买玩具，也从来不限于布娃娃之类的，反而是男性化的赛车、机器人、机关枪等。现在女儿8岁了，他教她游泳、溜冰，还会帮女儿洗澡。我则教女儿弹琴、跳舞、画画、写日记，女儿在这种环境中，她的性别意识发展得很好，既有男孩子的刚强勇敢，爽直大方，又有女孩子的活泼可爱，喜欢打扮等。三、父亲能帮助孩子养成活泼、勇敢、自信、睿智等心理品质。在

6、幼儿园里，作为教师的我经常可以看到这样的场景：父亲带着儿子到大型玩具区玩，有几个大点的孩子在大型攀爬器械上爬得兴高采烈，儿子看到别人玩得开心，自己也要上去，可是上去以后又害怕了，不敢往前爬：“爸爸，快抱我下去。”爸爸却回答：“下来干什么？没事儿，往前爬！”孩子在爸爸鼓励的眼光中终于爬上了顶峰。而这时候如果换作是妈妈，则会心疼地马上把孩子抱下来的，带孩子滑滑梯，坐转椅等比较不必冒险的玩具区去玩。父亲一般允许孩子去探索，妈妈总是拉着孩子的手，爸爸总是让小孩子自己在后面走或是在前面走，在车上也是这样，妈妈一般总是抱着孩子，而父亲甚至可以让小孩子自己吊在栏杆上晃来晃去。关于这点，我更

7、有切身的体会：我是一个地地道道的农村人，小时候没有什么玩具，更别说是供孩子们娱乐的场所了，屋后的树林便是我们快乐林。有一次我和同伴们在玩捉迷藏的游戏，我藏在树上，被妈妈发现了，妈妈高声呵斥：“你怎么爬到树上？快下来，不然会把你的脚摔断，赶快下来。”爸爸听见赶忙跑出来，笑了笑说：“不错，藏在树上他就找不着了，好主意，不过上下的时候要注意安全。”也许正是那时候“训练”的原因，在上学时的爬杆比赛中我总是拿第一。如果你细观察会发现：男人和孩子在一起的时候很少问：你冷不冷？热不热？想吃什么东西吗？渴不渴等生理性问