《3.3 竞争与合作》同步练习3

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1、《3.3竞争与合作》同步练习一、单选题1、面对竞争的压力，我们需要锻炼自己的心理素质，学会面对竞争，即（）①面对竞争不胆怯②面对竞争不逃避③不让自己被竞争压力所压跨④勇敢地迎着竞争压力上A、①②③④B、①②③C、①③④D、②③④2、面对竞争的压力，我们应该是（）A、只要能取胜不管损失有多大B、为了取胜有时也可做出有损自己人格品德的事情C、采取坚守自己人格的正当方式D、为取胜，只要不损害到自己的利益，任何手段都可以用3、作为中学生应善于面对考试、竞赛等竞争的压力，正确的做法是（）①对自己既要有高标准、严要求，又要实事求是地评价自己②要善于找机会找借口放松放

2、松自己③既要争取好的成绩，对分数、名次又不能过分患得患失④胜不骄、败不馁A、①②③④B、①②③C、①③④D、②③④4、对“社会生活既需要竞争，也离不开团结合作”中的“团结合作”理解错误的是（）A、一个人的力量再强，本事再大，也是单枪匹马B、独木不成林，众口能铄金，除了胜者、强者例外，每个人都需要他人的帮助。C、伟大事业的成就大多依赖团结合作D、重视团结合作是中华民族的优良传统5、合作是一种能力，一个良好的班集体的形成靠的是（）①班级所有同学拧成一股绳，同心协力，共同提高②班级所有同学都要有特别突出的特长③班级所有同学学习都要第一流的④班级里每个人都能主动

3、理解沟通，相互友爱A、①②③④B、①②C、①④D、②③二、多选题1、作为中学生，我们面对竞争要（）A、对自己高标准、严要求B、实事求是地评价自己C、争取好的成绩D、对分数、名次不能过分患得患失2、竞争同样具有不利的一面，下列属于不利影响的是（）A、使获胜者有自尊心、自信心B、使某些获胜者滋生骄傲自大的情绪C、某些失败者丧失信心，产生自卑感D、竞争的压力可能引起我们的心情过分紧张和焦虑，个别人产生妒忌心理3、有这样一则寓言故事：猴子和大象都想吃对岸树上的果子。猴子无法过河，大象则无法上树。该怎么办呢？双方协商后，大象驮猴子过河，猴子上树摘果子，于是它们都吃

4、到了果子。从这则寓言故事中，我们得到的启示是（）A、任何事业的成功都需要良好的合作B、合作是共享的基础，共享是合作的必然结果C、与他人合作时应该彼此取长补短D、合作离不开竞争，我们要树立竞争意识三、实践题学习了《竞争与合作》之后，某班同学在体育老师的带领下决定举行“快乐直通车”比赛活动，如果你是该活动的组织者，请完成下列任务。（1）请为本次活动设计两个拉拉队口号。（2）请你运用所学的知识告诉同学们，建立良好合作关系的方法，以保证活动的顺利。（3）我们如何在集体中正确看待竞争与合作？参考答案一、单选题1、A2、C3、C4、A5、C二、多选题1、ABCD2、

5、BCD3、BC三、实践题（1）①友谊第一，比赛第二。②竞争中合作，合作中竞争。（2）①建立良好的合作关系需要确立共同的目标。②建立良好的合作关系需要理解沟通与宽容。③建立良好的合作关系需要有奉献精神、团队精神（3）让我们能够在竞争中不断提高自身的素质，又在与同学们的互助合作中无私奉献自己的力量，就能建设一个充满活力的人人心情舒畅的集体。如果社会生活中既有良好的竞争激励机制，人们之间又富于团结互助精神，就能创造一个生机勃勃又共赢共享的美好社会。