2011学业水平测试一轮复习学案(第5讲)

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1、高二化学学业水平测试一轮复习学案镇江市实验高级中学化学教研组(袁)第五讲铁及其化合物班级姓名【复习目标】1.关注铁、铜等金属及其重要化合物在生产、生活中的应用范例,通过对铁、铜等金属及其重要化合物性质的实验探究,增强学习化学的兴趣,发展化学探究能力;2.了解铁及其重要化合物的主要物理、化学性质;3.了解Fe3+的氧化性,认识Fe3+和Fe2+之间的相互转化。【复习过程】【知识梳理1】铁、铜的性质1、铁:有银白色光泽,密度较大,熔沸点较高,延展性、导电、导热性较好。铜:紫红色,熔沸点较高,延展性、导电、导热性较好。2、与氧气、非金属单质、酸(铁在常温下遇浓硫酸与浓硝酸

2、会钝化)及盐溶液的反应。铁在氧气中燃烧:;铁在氯气中燃烧(显+3价):;铁与盐酸反应(显+2价):,离子;铁与硫酸铜溶液反应(显+2价):,离子;铁与氯化铁溶液反应(显+2价):,离子。【例1】下列关于铁的叙述中错误的是()A.纯净的铁是光亮的银白色金属B.铁能被磁体吸引C.铁是地壳中含量最多的金属元素,分布在地壳中的铁有游离态也有化合态D.常温下,可用铁制容器贮存浓HNO3【知识梳理2】Cu2+、Fe3+的检验1、Cu2+:溶液显色;与NaOH溶液反应,生成色沉淀。2、Fe3+:溶液显色;与无色KSCN溶液作用显色,;与NaOH溶液反应,生成色沉淀,。【例2】将下

3、列四种铁的化合物溶于稀盐酸,滴加KSCN溶液没有颜色变化,再加入氯水即呈红色的是()A.FeOB.Fe2O3C.FeCl3D.Fe2(SO4)3【知识梳理3】Fe2+、Fe3+的相互转换1、Fe2+→Fe3+:(通氯气)。2、Fe3+→Fe2+:(加铁、铜)、。【例3】在印刷电路时常用氯化铁溶液作为“腐蚀液”,向盛有氯化铁溶液的烧杯中同时加入铁粉和铜粉,反应结束后,下列结果不可能出现的是()A.烧杯中有铜无铁B.烧杯中有铁无铜C.烧杯中铁铜都有D.烧杯中铁铜都无第3页共3页高二化学学业水平测试一轮复习学案镇江市实验高级中学化学教研组(袁)【知识梳理4】铁、铜的氧化物

4、和氢氧化物1、氧化铁:色;四氧化三铁:色;氧化铜:色;氢氧化铜:色;氢氧化铁:色;氢氧化亚铁:色。2、氢氧化铁的受热分解:。【例4】已知:A、C、J为日常生活中常见的金属单质,其中A、C均呈银白色,J呈紫红色。A是地壳中含量最高的金属元素,B是一种红棕色金属氧化物。它们之间的转化关系如下图,反应②在工业上可用于制作电路板。请回答下列问题:(1)写出C和I的化学式:、;(2)写出反应①、②的离子方程式:、。【巩固练习】1、现代社会,人们越来越关注饮食中的营养成分。肉、鱼和红枣等食物含有丰富的铁,这里的铁应理解为()A.单质B.分子C.元素D.同位素2、下列物质混合时,

5、铁能溶解但无气体产生的是()A.铁粉与盐酸B.铁屑与稀硫酸C.铁粉与硫酸铜溶液D.铁钉浸入水中3、某溶液中滴入KSCN溶液后变红,说明该溶液中存在()A.NO3-B.Fe3+C.SO42-D.Mg2+4、常温下,铁与下列酸溶液作用产生H2的是()A.浓硫酸B.稀硫酸C.浓硝酸D.稀硝酸5、在化学反应:3Fe+4H2OFe3O4+3H2↑中,H2O作()A.还原剂B.氧化剂C.催化剂D.溶剂6、下列物质中,不能由单质直接化合而成的是()A.Fe3O4B.CuCl2C.FeCl3D.FeCl27、过量的铁粉与稀硫酸反应后,溶液中存在较多的离子是()A.Fe3+B.Fe2

6、+C.H+D.Fe3+和Fe2+8、用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法错误的是()A.在标准状况下22.4LH2中含有氢分子的个数为NAB.5.6gFe在足量Cl2中燃烧,失去的电子数为2NA第3页共3页高二化学学业水平测试一轮复习学案镇江市实验高级中学化学教研组(袁)C.通常状况下,32gO2中含有氧原子的个数为2NAD.1mol/LNaCl溶液中含有钠离子的浓度为1mol/L9、在溶液中能大量共存的离子组是()A.Na+、H+、CO32—B.Fe2+、NO3—、OH—C.K+、Na+、NO3—D.Fe3+、SCN-、H+10、下列反应的离子方程式书写正确的是

7、()A.硫酸与氢氧化钡溶液反应:H++OH—=H2OB.用FeCl3腐蚀Cu制作印刷电路板:Fe3++Cu=Fe2++Cu2+C.向氯化铝溶液中加入过量的氨水:Al3++4OH-=AlO2—+2H2OD.实验室用氢氧化钠溶液吸收多余的Cl2:Cl2+2OH—=Cl—+ClO—+H2O11、高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效、多功能水处理剂。下列反应可制取K2FeO4:2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH2K2FeO4+6KCl+8H2O,对于该反应,说法正确的是()A.该反应是置换反应B.钾元素化合价降低C.Fe(OH)3发生还原反应D.Cl2是氧化剂1

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