话题作文的特质及应试技巧

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1、话题作文的特质及应试技巧宁乡一中周奇志关键词：话题作文特质应试技巧内容提要：近几年的高考作文均为话题作文，如何指导和写作话题作文，以便在高考中获得较理想的作文分数，是广大语文教育工作者及考生关注的问题。本文从话题作文的特质入手，论述了话题作文的个性特征及应试技巧，对广大语文教师和考生有一定的借鉴和指导作用。话题作文本身就是一种写作的题型，近几年的高考作文，均以话题作文的形式出现。何谓"话题"?话题就是"谈话的中心"。(《现代汉语词典(修订本)第547页》)所谓"话题作文"，目前有三种解释：①就是题目仅提供写

2、作的起点，作文只要与题目引发的思想感受有关的写作形式。②话题作文就是提供一个话题——一个中心——而不限文体的作文形式。③是用一段揭示语启发思考，激发想象，限制范围的一种作文命题形式。从1998年起的高考作文，逐步实现了从传统的命题作文、供材料作文向话题作文的转变。那么，话题作文与命题作文、供材料作文有什么区别呢？　话题作文与命题作文的区别：①、话题作文只提示写作的内容指向，而命题作文大多会提供一个中心意思；②、话题作文所写内容与之相关即可，而命题作文一般要求紧扣标题展开；③、话题作文的范围一般来说远远大于命

3、题作文，话题作文允许自拟标题。话题作文与供材作文的区别：①审题上：话题作文强调的是"有关"，不故意在审题上为难考生，而供材作文行文的主旨要与材料吻合；②文体上：话题作文淡化文体意识，只要没有特殊限制，除了记叙文、议论文外，写成散文、诗歌、小说、剧本都是允许的，而供材作文常常是写记叙文或议论文；③结构上：供材作文中的"材"是必须使用的，如果是议论文，材料还应放在文章的开头作为引出的论点依据，而话题作文所提供的材料，只是给你一个范围，用不用它无所谓；④思维方式上：供材作文多为"线性思维"，考生的认知趋同现象比较

4、严重；而话题作文则是"发散思维"，这种开放性的思维方式可以使考生充分发挥出创造力，从理论上讲，这样的写作更多的尊重了创作主体，更好地体现了语文学科的人文性。那么，话题作文有哪些个性特征呢？　一、话题作文的特质1．时代性强，是话题作文的特质之一　一般来说，高考的话题总是紧紧与现实生活、当代社会结合联系。比如，2000年的上海语文高考写作的实用性人文题"关于世博会的主题口号、论证过程及合理设想"，这就是一个极其贴近当代人实际生活的人文科技话题，不论男女老幼、学历高低、职业差异、地位大小、区域不同，都是人之可言、

5、个个想说的现实问题，"智者见智，仁者见仁"，大家完全可以根据自己的现有水平写出你的独到见解来。就从当年同学们所列的题目来看，有说"环保"的、有谈"城建"的、有论"交通"的、有写"经济"的……范围之多、内容之广、信息之大、见解之真无法统计，十分可观。然而，不管确定什么主题口号，总是当代人说当代事、写当代话、谈当代理。因此，离开了当代的强烈时代精神，这样的作文肯定是失败的！　2．文体性活，是话题作文的特质之二　昔日的高考作文，或写记叙性的，或写议论性的，或说明、抒情均要使用哲理散文性的。就是说，对文体的要求相对

6、而言比较具体单一、细明。然而，话题作文却打破了文体的界限，而是给同学们在考场上更大的表现空间，自己完全可以结合个人的专长优势、情趣爱好、文体把握来选择适合的形式加以表现抒展。比如，2002年的上海语文写作高考题《面向大海》，它完全可以写成四种文体样式：说明文、记叙文、议论文、应用文。在当年的考场上，就有不少考生写得精彩生动而灵活多样。有的写成"大海泪叙海峡两岸的母子情深"（记叙文）；有的以拟人口吻展示大海的利弊及对己的真诚观照（说明文）；有的评议"大海的素养，从而引渡到人类的文明美德的承传、弘扬与完善、发展

7、"（议论文）；更有的以大海作为中介，拓展想象到更远更广的深层话题：大海般的文学、大海般的艺术、大海般的哲学……从而说透人类世界的精神文明、人文经典都是在"海样文学、海样艺术、海样哲学"的不断创新、继承发展、永恒升华中展示体现的！这样的多元文体，让考生们在高考沙场上的确得以发展个性、展现才华，充分使用文笔来表现自己的风采语言及广褒理念！　　3．材料性新，是话题作文的特质之三现在的考生，由于"重理轻文"、"偏科严重"。所以对语文的正确课外阅读进行科学有序的准备工作极差！因此，所写文章中引用的素材不是爱因斯坦、居

8、里夫人，就是伽利略、哥白尼之类。笔者以为，不是这些材料不好使用，只是篇篇用、时时用、处处用，是否显得过时、太苍老了些！如以"生命"为话题的作文——"生命，是一道美丽的风景"运用了如下三段材料："91年前的4月15日，'泰坦尼克号'在2小时40分钟里渐渐沉没。然而，8个乐队手自始至终拉着欢快的'拉格泰姆'乐曲，在自己的双脚已经踏入坟墓之际，他们还用自己的双手去创造鼓舞他人生存的勇气！"　　"21年前的某月某日，戈壁