喂出来导学案

《喂出来导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、十河中心中学八年级语文下册导学案年级：八年级科目：语文课题：《喂出来》主备人：课型：新授备课时间：2010-04-15【学习目标】1.简要了解微型小说和科幻小说的有关文学常识以及本文作者的基本情况。2.结合人们处理垃圾的现实情况，理解文章的主题，探讨保护环境与发展经济相统一的方法。3.养成联想和想象的习惯，培养和发展创新思维能力。4.了解环境科学的基本常识，树立环保意识，做环保小卫士。【学习方法】：　自主思考圈点批注；讨论交流合作探究　【课    时】1课时【学习目标】【学习过程】一、了解作家作品，初读课文，积累并掌握字词。二、再读全文：试着复述故事情节，并

2、为课文的每个部分自个小标题。  三、深读课文：1、可以找出自己不懂的问题自设疑问，试着自行解答    2、找出课文中你最欣赏的方面    四、拓展延伸：1.以前你对垃圾是怎样处理的？学了这篇小说后，你又有哪些新的想法、新的做法？ 2.你身边有哪些城市垃圾？你知道它们是怎样处理的吗？ 3.除了垃圾以外，还有什么会污染我们的环境？对此，你有什么建议？  五、课外延伸课外练笔：续写《小石头飞出之后――》。提示：想一想，在小说结尾，那奇怪的叫声和小石头从哪里来？掉下那块石头之后，还可能会发生什么？ 十河中心中学八年级语文下册导学案年级：八年级科目：语文课题：《岳阳楼

3、记》主备人：课型：新授备课时间：2010-04-20【学习目标】1．朗读、背诵全文。2．学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。3．理解作者所阐述的主要观点，领会文中警句的思想光彩。【重难点】(1)学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。(2)理解作者所阐述的主要观点。【学习方法】：　自主思考圈点批注；讨论交流合作探究　【课    时】2课时【学习目标】【学习过程】第一课时一、自主学习1、了解作者作品。2、朗读课文，掌握下列字词的读音：谪()淫()霏()樯()楫()冥()谗()偕()阴风怒号()薄暮冥冥()嗟夫()岸芷汀兰()

4、浩浩汤汤()宠辱偕忘()属予作文以记之()3、朗读时应注意节奏。阴风怒号，浊浪排空；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳。4、积累词语（把我认为要掌握的字词及解释写在下面）：5、理解句意：1）越明年，政通人和，百废具兴。2）览物之情，得无异乎?3）至若春和景明，波澜不惊…4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。5）微斯人，吾谁与归?二、合作探究：1、问题研究：①范仲淹写本文的缘由是什么?当时他和他的朋友滕子京的处境如何?说明了什么?②第2自然段写洞庭湖的全景，用“衔远山，吞长江”，如果把“衔”改为“连”，把“吞”改为“接”好不好

5、?为什么?③作者没有停留在写景上，而用“然则”从岳阳楼的地理形势，转入写什么?④朗读3、4自然段，画面渲染了一种什么样的气氛，表现了怎样的心情?⑤“古仁人之心”是怎样的?“古仁人”的忧乐观是怎样的?⑥微斯人”的“斯人”指什么人?2、整体把握：1）本文的中心句在哪里?2）理清文章结构。3、思考与讨论1）本文写景的特点是寓情于景，情景交融；写愁苦之景则悲情毕现，写欢乐之景则喜气洋洋。写景取得这样的效果，奥秘在哪里呢?主要在于选择景物和渲染气氛。细读这两段写景的部分，说说作者为表现“悲”“喜”两种不同的感情，分别选取了哪些有特征的景物?又是怎样渲染气氛的?2）第3

6、、4自然段除了选择景物和渲染气氛都带有浓重的感情色彩这个相同点外，两段在结构上也是完全相同的；都是先写景，后抒情，为情设景，缘景抒情；甚至连前后两个抒情句的表达方式也完全相同。试联系上下文想一想，如果把两个抒情句都去掉，行不行?为什么?3）本文语言上有什么特色?三、课堂检测：1、赞美滕子京政绩的文字是______________，表明作者写作缘由的句子是_________，“前人之述”指的是___________，从空间上写洞庭湖胜境的语句是__________，从时间上写洞庭湖气象万千的语句是________________。2、表现古仁人旷达胸襟的句子是

7、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、文中表达作者远大的政治抱负的语句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、古仁人之心”和“二者之为”的本质区别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、解释文中加点的词。属予作文以记之　　　　　以：不以物喜，不以己悲　　　以：春和景明　景：波澜不惊　惊：　　宠辱偕忘　宠：　　偕：　　而或长烟一空　　一：而或长烟一空　　或：　　一碧万顷　　　　一：或异二者之为　　或：　　　在洞庭一湖　　　一：把酒临风　　　　把：予观夫巴陵胜状　　　观：把问题弄清楚　　把：②此则岳阳楼之大观也　观：6、“前人之述备矣”与第一节中的一句相照应。7、“沙鸥翔集，

8、锦鳞游泳”一句的修辞是_________,_____