1《喂—出来》导学案

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1、2013-2014学年度武鸣县城镇中学八年级（下）语文学科导学案主备人：陆铭复备人：课题：15《喂—出来》课时2课时班级：小组：姓名：小组评价：老师评价：教学流程：1.导入新课（分钟）2.自主学习（分钟）3.探究（分钟）4.展示（分钟）5.小结（分钟）6.测评(分钟)学习目标：第一课时：1.掌握课后“读一读写一写”中词语的音、形、义2.简要了解微型小说和科幻小说的有关文学常识。3.复述故事情节，感知内容。（重点）第二课时：1、结合人们处理垃圾的现实情况，理解本文现实与想象的关系，理解主旨，树立环保意识。2.养成联想和想象的习惯，培养和发展创新思维能力。（难点）知识链接：1.作家作品作者星新一，

2、日本著名现代小说家。被尊称为“日本微型小说之父”“日本微型小说的鼻祖”。著作有《星新一作品全集》。他的微型小说往往选取一个巧妙的角度，别开生面，以小见大，宛如一面面精巧玲珑的小镜子，从不同的角度折射出社会生活的各个片断。2.文体科学幻想小说，简称“科幻小说”，小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想像。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。一般认为英国诗人雪莱之妻玛丽•雪莱（1797～1851）的《弗兰肯斯坦》是第一部科幻小说，法国作家凡尔纳被誉为科幻小说之父。我国高

3、士其等也写过不少优秀科幻小说。我们要学习的《喂——出来》是一篇科幻小说。因为它既是科幻小说，又是微型小说，故称微型科幻小说。第一课时一、分享课前学习收获。1、我积累的字音是：2、我掌握的成语有：二、把握故事情节，复述故事。（1）填写故事情节：《喂——出来》，故事情节可以概括为洞现、、、洞满（洞返），情节全出于幻想，故事理念却发人深省。（2）复述故事。第二课时一、合作探究1、在小说结尾，那奇怪叫声以及那块石头是从哪里来的？天上掉下那块石头以后，接下来可能还会发生什么？这个“洞”真的是无底的吗？这个“洞”比喻什么？2、作者为什么幻想出那么一个深不可测的洞，幻想出这么个故事？3、小说为什么以“喂——

4、出来”为题？小说中两处写“喂——出来”，分别有什么作用？二、检测反馈（一）基础积累1．下列加点的字注音完全正确的一项是()A.缠绕（ｒàｏ）纷纭（ｙúｎ）颤巍巍（chàn）履（lǚ）行B.铆钉（ｍǎｏ）哂笑（xī）慷慨（kāngkǎi）大方清澈（chè）C.牟取（ｍóｕ）跌落（ｄｉè）棘（là）手眺（tiào）望D.倾泻（ｑīｎɡ）伪（wěi）造逍遥（xiāoyāo）贪婪（mèng）2．下列四字词语字形全对的一项是（）A．微不足到任劳任怨一事同仁慷慨大方B．逍遥法外心安理德深不可测胸有成竹C．不容置疑镇定自若众目睽睽齐心协力D．振耳欲聋众说纷纭莫衷一是黑咕隆咚（二）阅读理解不管是扔进去什么东西

5、，这个慷慨大方的洞全部一视同仁，照收不误。这个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。　　在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。　　有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作，他铆完了一颗铆钉之后，便放下工具稍微休息一会儿。忽然，他听到头顶上传来了奇怪的叫声。　　“喂——出来！”　　然而，他抬起头来朝天上看了看，却什么也没有，晴空万里，清澈如洗。他以为是刚才干得有点头晕了，产生了什么错觉。接着，正在他恢复到刚才的姿势，要好好地休息一会儿的时候，从刚才发出声音的那个方向飞过来一

6、块小石头，在他面前一掠而过，往地面上掉了下去。　　可是，他只顾昧着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。啊，我们的城市变得越来越美好啦！　　当然，那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。1、文段中这个无论什么都“照收不误”的“洞”象征什么？2、海洋和天空又变美丽了，作者这样写有什么深意？3、文中为什么说“新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来”？4．“他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。啊，我们的城市变得越来越美好啦！”这句话运用什么描写方法？其作用是什么？5、“那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。”言下之意是什么？6、我们应该从小说中领悟哪些道理？