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时间:2019-05-21
《互联网背景下高校学生体育社团模式的重构》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、上海交通大学硕士学位论文互联网背景下高校学生体育社团模式的重构姓名:王莹莹申请学位级别:硕士专业:体育教育训练学指导教师:赵文杰20080101互联网背景下高校学生体育社团模式的重构摘要西方高校学生体育社团有着悠久的历史,理论研究和实践经验甚为丰富;我国高校学生体育社团建设起步晚,研究历史短,社团在建设方面虽然取得一些成果,但同时在发展进程中也面临着许多问题,使得高校体育社团长时期以来一直滞后于社会发展和教育改革的需求。互联网时代为体育社团工作带来了创新机遇的同时也提出了严峻挑战,高校体育社团建设必须认清形式,积极应对。经过研究,构建了互联网背景下高校体育社团的新模式:宏观建设上,构
2、建“抓大放小”模式,完善管理体制,研究体育社团开发的几种策略,并提出了体育社团活动模式的几种转变;微观方面,在增强社团生命力的基础上,打造品牌社团,并不断加强社团管理者和负责人的培养及能力的提高。在对比传统和现代高校体育社团的基础上,利用网络构建“网络体育社团”,使之与实体社团一起加强校园体育文化的建设,推动课外体育的健康发展,为学生营造一种良好的体育文化氛围,使学生们在愉快的环境中自觉接受体育教育,进而形成体育锻炼习惯。关键词:高校体育社团,互联网,模式,重构ReconstructionofUniversitySportsSocietyonthebasicofNetworkAbst
3、ractInthewest,theresearchandconstructionofUniversitySportsSociety,withalongandmagnificentstory,havemadetremendousachievements.WhileinChina,itsresearchandconstruction,withashorttime,havemanydifficultiesinspiteofsomeexperiencesonconstruction.ThismakesUniversitySportsSocietydevelopslowly.TheNetwor
4、kbringsbothchancesandchallenges.Themostimportantistoconstructnewpatternofsociety.Regardingthemacro-construction,it’snecessaryforustobuildapatternontheemphasisandsettingasidethetrifleandtoperfectthemanagementsystem.It’sveryimportanttoresearchseveraldevelopmentmethodsandgivesometransformationsofp
5、atterns.Inregardtomicro-construction,it’sadvisabletomakebrandsociety,continueenhancingmanagerandchargers’abilityonthebasicofthevitality.Onthebasicofpreparingthetraditionalandthemodernsocietypatterns,construct“thenetsportssociety”bymakinguseofnet.Moreover,it’snecessarytocombineitwiththeentityspo
6、rtssocietyforstrengtheningthecampussportsculturalreconstruction,promotingtheextracurricularsportstodevelophealthilyandcreatinggoodconditiontobuildgoodsportscultureatmosphereforraisingstudent’slifephysicalconsciousness.KeyWords:UniversitySportsSociety,Network,pattern,reconstruction上海交通大学学位论文原创性声
7、明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:王莹莹日期:2008年3月13日上海交通大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文
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