交通系2010——2011上学期工作总结

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1、交通系生活舍务部2010-2011学年上学期工作总结交通系生活舍务部二O一一年一月六日交通系生活舍务部2010-2011学年下学期工作总结时光飞逝，转瞬即逝一年的时间过去了，在这一年中经历无数次的挑战与拼搏，同样在这些挑战中我们舍务部的全体同学都有了很大的提高，无论是工作中还是学习上。下面是我们舍务部一年以来的活动。一、工作摘要：生活舍务部是学生会中的一个重要部门，我们的主要职能是定期检查教室卫生和寝室卫生，除此之外，我们还有一些琐碎的工作，在教学楼检查水管漏水现象，暖气漏水现象，在升级检查阶段的卫生打

2、扫工作等等，这些我会在如下多作介绍。二、日常工作：1、卫生检查生活舍务部完善了学生教室卫生检查参考评分标准和教室卫生评分评比规定，在一定程度上调动了我们大学生讲究卫生，争做文明大学生的积极性。每天定期定时对教室卫生进行检查，在教室卫生检查的过程中，我们礼貌待人，将他们的不足提出并要求其完善。同时，向他们耐心介绍了我们部的职能，真诚地欢迎他们提出宝贵意见和建议。最后，我们都及时地把教室卫生检查结果及存在的问题向领导反应。每天定期不定时的宿舍卫生检查，不仅加强了宿舍卫生管理力度，更好的督促了同学整理好自己的

3、内务，使他们养成良好的生活习惯，为学习提供了良好的环境。同时保证了寝室同学和学生会之间的交流，及时发现问题并解决．这样的信息交流与工作流程确保了同学们生活环境的安全、舒适，也很好的完成了生活舍务部应尽的使命。2、学校一食堂执勤为规范学校食堂的卫生、打饭秩序、维护良好的食堂氛围，在学院生活部的安排下，我们部门进行了一星期的学院一食堂的执勤。为期一星期的执勤部门所有成员变现很好，按时到达食堂进行执勤，在工作中认真，及时向院领导反应了我们所发现的一些学院不允许的行为。3、成立维修小组为了方便同学们学习生活，我

4、们生活舍务部这学期成立维修小组，组里成员是全部生活舍务部成员，检查同学们的桌椅，黑板，门窗等公共设施的破坏程度并加以维修。例如暖气、水管的漏水现象我们部门每天派专门的人员一天两次的检查，发现漏水现象马上进行初步的维修，解决不了的部门会向上报修，及时处理问题。经过我们部门维修小组的努力，一些基本问题都能得到解决，起到了为同学们创造方便的作用。4、成立烧热水小组为了满足同学们对使用热水的需求，我们生活舍务部这学期成立了烧热水小组，组里成员全部为生活舍务部成员，每天分两个时间段为同学们服务（分别是17：00—

5、17：40与20：30—21：20）。经过我们烧热水小组的努力，我们解决了一部分同学用不到热水的困难，为同学们的日常生活提供了方便、做了实事。5、打扫教学楼，寝室楼卫生在学校改制期间，负责打扫寝室楼大厅卫生，负责寝室楼卫生，负责教学楼前的卫生问题。在大赛期间生活舍务部全体成员放弃自己的休息时间，努力认真工作在寒冷的天在外刨冰、捡纸、擦窗户等等，得到了领导的表扬。三、学生活动：1、寝室标准化建设（参加人员：交通系全体寝室）寝室作为大学生思想道德建设的重要阵地，是大学生生活、学习、交往的主要场所，是大学生思

6、想最活跃、最外露的所在。为创温馨文明寝室、建和谐平安校园，加强学生的文明修养，我校出台进行全校“标准化寝室”评比的举措。为贯彻落实此项工作，11月7日，我系对所有寝室的各项摆设都做出了严格的要求，包括鞋子的摆设暖壶的摆设，洗脸盆的摆着。并对所有参加标准化寝室评比的寝室进行了严格评比。并邀请学院领导来我系进行了参观，检查。我系进行的寝室标准化建设得到了学院的认可，并取得了初步的成绩。下面是经评选出来的部分寝室成果：2、寝室文化节（参加人员：交通系大一大二寝室）寝室文化是大学生活中不可缺少的一部分，是绚烂的

7、一笔，增添了生活中无穷的乐趣，在寝室标准化的前提下我们开展了寝室文化节活动。同学们积极踊跃参加，经过二周的准备，此次活动顺利的开展起来，在各位领导检查，参观后，按照公平、公正、公开的原则我们评选出了一些优秀的寝室和个人并给予他们一些相应的奖励。从总体上看,本学年生活舍务部的工作完成较好,取得了一定的效果。这学期生活舍务部为了给同学们创造一个良好的学习空间和生活环境，保障各部门、各项工作的顺利开展,做到工作规范化、有序化,生活舍务部本着服务于同学的宗旨,努力奋斗、大力协作举办寝室标准化建设。寝室标准化建设

8、举办的非常是成功从大一到大四所有的同学大力支持，认真按寝室标准化建设的要求规范寝室。交通系标准化建设得到了各位领导的大力支持和帮助，寝室标准化建设取得了圆满的闭幕。在以后的工作当中，生活舍务部将加强同其他部门的联系,继续协调配合各部门组织的活动,完成各项任务,舍务部的工作细碎，而且不容易解决，这就增加了我们工作的难度，但却磨练了我们的意志，工作能力有了提高。最重要的是我们很好的完成了所有的工作，配合其他活动顺利进行。我们也有不足的地方，也需