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1、CriticalDiscourseAnalysis任润萌20世纪70年代，英国语言学家Fowler等在首次提出批评语言学这一概念,话语分析开始关注语言中的社会权力现象。20世纪80年代末期,批评语言学或批评话语分析更加成熟。1991年1月阿姆斯特丹批评话语分析专题讨论《语言与权力》(Fairclough)《语言、权力与意识形态》(Wodak)《话语中的偏见》(vanDijk)标志着批评话语分析开始形成一个系统网络,并逐步发展壮大起来。IntroductionCDAisconcernedwithideology,pow
2、errelationsandsocialinjustices,andhowthesearerepresentedandreproducedthroughlanguage.1.语篇和谈话如何实施，再现和抵制社会权势滥用和不平等2.语言，权力和意识形态之间的关系DefinitionFairclough(2003),英国学派以社会学、社会符号学和系统功能语言学为其理论和语言学基础。vanDijk(1998)侧重篇章语言学和认知语言学,致力于从社会-认知角度研究话语。RuthWodak从历史角度出发,把话语放在历史语境(社会
3、和政治)中,用“话语-历史”模式展开分析。PaulChilton(2005)的批评话语分析方法则根植于认知科学、发展心理学中。Method定义：InCDA,‘critical’isusuallytakentomeanstudyingandtakingissuewithhowdominanceandinequalityarereproducedthroughlanguageuse在批评话语分析中，‘批评’指研究语言如何在使用中再现支配权和不平等性并对其提出异议。(manandwife&husbandandwife)Ct
4、itical理论基础：法兰克福学派是西方的一个哲学学派，以批判社会理论著称。法兰克福学派的代表MarxHorkheimer认为,批评一方面在于揭示社会“不平等”,另一方面在于改变这种“不平等”。JurgenHabermas德国当代重要的哲学家，法兰克福学派第二代的中坚人Critical批评的对象：语言使用中体现的不平等达到意识形态上的作用。意识形态：那些能够用来建立、保持和改变社会权力、控制和剥削关系的世界某方面的呈现。（eg:manandwife&husbandandwife）Critical“批评性”特征：1.批
5、评话语分析关注社会问题，聚焦于社会边缘群体和弱势群体2.对语境有一个更深刻的社会历史的观点。3.使用的系统的、科学的方法4.CDA是“明确表态的”，分析者在自己的思考和反省中体现出政治立场。Criticalmeaningsmadeintheinteractionwiththosefeaturesofrelevantcontext音调，面部表情，手势等meaningsthereadersderivefromthetext知识，价值观，教育背景，性别Discourse1:languageinuseDiscourseDis
6、course2福柯:特定的历史时刻谈论某一特定话题提供一种语言或者表述方式。因此,福柯的“话语”并不是一个语篇或者一组符号,而是“某种东西,它能生成其它东西(如一句话、一个概念、一种效果),而不是独立自在、可以进行单独分析的东西”。(eg:月食)克莱斯:在CDA中，话语是“表达一个机构的意义和价值观的一套有组织的系统性的陈述......一种话语提供一套关于某一特定领域的可能的陈述,组织并构造谈论某一特定话题、对象、过程的方式。”它为社会和个人行为作出描述、规定、许可和限制DiscourseDiscourse2:ass
7、ociatedwiththeworkofFrenchtheorist/philosopher,whodescribesdiscoursesaswaysoftalkingabouttheworldwhicharetightlyconnectedtowaysofseeingandcomprehendingit.受法国理论家，哲学家福柯的影响，把“话语”定义为谈论世界的一种方法，该方法与我们看待世界和理解世界的方式紧紧相关DiscourseRomanCatholicism:universe:"thebigbang"theo
8、ry(scientificdiscourse)religion:genesis/divinemeans(religiousdiscourse)forCDA,itisthepowerfulwhoultimatelycontroldiscourse2andthemeanstogenerate.(日心说地心说)DiscourseAnalysisdes
