丑小鸭教学设计赵青

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1、<丑小鸭〉教学设计教学目标1理清文章线索，掌握内容，明确小说的自传体特点。2体会丑小鸭的形象意义3感悟主人公勇于追求理想，百折不挠的精神。教学方法谈话法朗读法教学过程一导入提问你喜欢这篇童话吗？请谈谈你的理由。二,感知内容1丑小鸭“丑在什么地方？大就丑吗?为什么会这样?(天鹅蛋)(与众不同,不被认可)2它刚出生时的处境是怎样的？它又是怎么做的?请联系书中的语句来回答。3丑小鸭在哪几个地方的流浪生活？遇到了什么人(动物)?对他怎么样?它又是如何面对的?(跳读课文,仿照例子,完善表格)地点主要人物(动物对丑

2、小鸭的态度丑小鸭的追求(态度)在家里鸡鸭兄弟姐妹打击排挤讪笑逃跑4这篇文章以什么为线索?看表格复述课文,并用一句话概括课文内容。三领悟道理1你知道丑小鸭变成白天鹅的原因是什么吗？在文找出相应的语句并分析A、想我还是走到广大的世界里去才好。B、我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿．．．．．．在冬天里受苦要好得多C、只要你是一只天鹅，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。D、他到非常难为情，．．．．．因为一颗好的心是永远也不会骄傲的2丑小鸭留给我们什么样的启示呢？（可板书学生的精彩发言）a、能够勇敢地离开那个让他饱

3、受欺凌的出生之地，走向一个未知的世界。b、能够舍弃所谓的温暖舒适的生活，去追求自己想要的生活。3丑小鸭是作者的真实生活的写照,是自传体作品.请同学们关于安徒生的资料,思考它们有什么相似之处.材料安徒生(1805年4月2日－1875年8月4日），他出生于一个贫穷的鞋匠家庭，童年生活贫苦。父亲是一名鞋匠，体弱多病。母亲长父亲几岁，是一名洗衣妇。一家人住在一间窄小的房子里。1816年安徒生的父亲逝世，他给安徒生留下了所有的制鞋工具。安徒生也因此辍学在家。在这一期间他在织工和裁缝那里当过学徒，还在一家香烟工场做

4、过工.1819安徒生在开始考虑他的未来,因为希望成为一名歌剧演唱家.。由于声音好，他被丹麦皇家剧院雇佣；但不久后嗓子却坏了，并且失业。据指，起初他在剧院里被当作一个疯子，所以受到冷落，甚至差点饿死不过安徒生得到了音乐家克里斯托弗和西博尼的帮助，后来还得到诗人弗雷德里克的相助。虽然歌唱家的梦想破灭，他还是被荷兰皇家剧院接纳为舞蹈学徒。同时他开始写作。这时安徒生开始得到了皇家剧院的主管乔纳森的帮助，后来两人成为了终身的朋友。在乔纳森安的帮助下,徒生送到斯莱格思的文法学校深造，并支付所有费用。这个并不情愿的后

5、进生，他在学校中仍然表现的得怪异，不合群，老师也常责骂他。安徒生后来将这些年描述为他生命中最黑暗和痛苦的时期.安徒生最初的童话始并没有得到广泛的认可。1835年，享誉世界的《讲给孩子们听的故事》的第一册在哥本哈根出版，这些故事的价值并没有被人们立刻意识到，销量亦非常糟糕。另一方面，安徒生的小说《奥·特》《不过是个提琴手》倒显得更为成功，并被认为是安徒生最优秀的长篇小说。1838年，《讲给孩子们听的故事》的第二部分问世.在西方国家，《丑小鸭》、《皇帝的新衣》和《豌豆公主》等故事早已家喻户晓，然而只有少数的

6、人可以说出它们的作者。1872年春，安徒生从床上摔下并受重伤，后来一直未能完全康复。安徒生终生未成家室，1875年8月4日，安徒生在靠近哥本哈根一所名为“平静”的房子中逝世。安徒生逝世时已经享誉世界,他被誉为丹麦的“国宝”，享有丹麦政府的定期津贴。在他逝世前，人们就已经开始准备为他树立起大型的雕像。这座雕像现在竖立在哥本哈根罗森堡宫花园的显著位置.安徒生用40年心血精心编织了168篇童话故事，安徒生以其高尚的思想、鲜明的态度和强烈的爱憎，通过童话的形式，真实地反映了他所处的那个时代及其社会生活，深厚地表

7、达了平凡人的感情和意愿。他满腔热情地歌颂人民的优良品质，同时又尖锐地揭露出社会中形形色色的丑恶，以此来衬托人民的心灵美，从而使人们的感情得到净化与升华。因而，安徒生堪称是一个伟大的“人类灵魂的工程师”。四课外延伸生活中,我们大多人被天鹅吸引,却忽视它们有过一段艰涩的岁月.王宝强赵丽颖李易峰陈伟霆五小结生活中,从来不会有随便的成功.这句话送给正在人生之路上拼搏的同学们虽然我一直在努力,却没有成功.但我从没后悔过.板书设计：与众不同善良、宽厚、有理想天鹅蛋------------丑小鸭－－－－－－-----

8、白天鹅不被认同勇敢地追求