《送东阳马生序》课件制作介绍

《《送东阳马生序》课件制作介绍》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《送东阳马生序》课件制作简介制作人：西村三中教师贾新伟学科：八年级语文下册第24课文件：1、《送东阳马生序》课件.ppt2、《送东阳马生序》朗读.mp3课件制作时间：2013年4月《送东阳马生序》第一课时《送东阳马生序》是语文版语文八年级下册第六五单元的四课，本单元入选的古诗文内容丰富，形式多样都是我国古代文学的优秀篇章。无论是写景、寓理，还是抒情无一不表现出古代贤人的意趣和志向。　　本课是作者的同乡马君则写的赠言。作者叙述了自己在求学生涯的中的艰难经历和学习态度，旨在勉励马君则专心学习、刻苦攻读，以其学有所

2、成。教师应引导学生历史地辩证地认识课文思想内容，让学生对照课文联系自己的实际，感悟当今中学生应怎样尊师重教、刻苦学习。　　根据新课程标准的要求和学生已有的古文言文基础知识，以及我们的教学理念，确定本课时如下教学目标。　　1、学习积累文言文词语。2、掌握作者求学的主要经历，理清文章写作思路，把握文章主旨。本课件共有27张。第1、2张为导语。第3张为课题展示，背景为一幅国画：寒窗苦读。以配合本课内容。第4张为学习目标展示。第5张进入本课的第一个环节：作者简介。其中红字部分为强调的语句。完成第一个学习目标。第6张为

3、“解题”。让学生知道“序”的含义。以完成第二个学习目标。第7、8张是让学生在听朗读的同时解决字音问题。以解决第3个学习目标。次处用按钮超链播放《送东阳马生序》.mp3文件。从第9张开始到第20张为“疏通文意”。以解决第四个学习目标。第21张，把本文的主旨句摘出来，再次加深并强调本课所讲内容，然后设置悬念，宋濂给自己的学生写这篇赠序，到底是想说什么，咱们下一节将要探讨。从第22张开始到第26张为“文言字词积累”（学生抄写）。以完成第五个学习目标。第27张小结本课内容，结束本节课。